Les enseignants de maternelle travaillent 10 à 12 heures par jour
Le 8 avril, l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation (VNIES), en collaboration avec le Département de l'éducation préscolaire, le ministère de l'Éducation et de la Formation (GDĐT), la Banque mondiale et l'ambassade d'Australie, a organisé le séminaire "Vers l'objectif d'améliorer la qualité de l'éducation préscolaire".
Le professeur Dr Lê Anh Vinh - directeur de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation - a déclaré que, ces derniers temps, le Parti et l'État ont toujours accordé une attention particulière par le biais de politiques sur l'éducation préscolaire.
Cependant, il reconnaît que l'éducation préscolaire est encore confrontée à de nombreux défis. Dans certaines localités, en particulier dans les zones industrielles et les zones franches d'exportation, les parents doivent travailler en équipes prolongées, ce qui rend difficile le transport des enfants. Par ailleurs, l'équipe d'enseignants de maternelle - ceux qui s'occupent directement des enfants - subit une très forte pression au travail.
De nombreuses enquêtes montrent que le temps de travail des enseignants de maternelle peut atteindre 10 à 12 heures par jour - c'est un sacrifice extrêmement important", a-t-il déclaré.
Par conséquent, le professeur Dr Le Anh Vinh estime qu'il est nécessaire de concevoir un régime de travail flexible, adapté au groupe d'enseignants de maternelle dans tout le pays. En outre, il est nécessaire d'avoir des plans plus flexibles tels que la garde d'enfants en dehors des heures de bureau, la prise en charge tôt et la remise tardive et le calcul des dépenses de soutien appropriées.
Il s'agit d'un problème majeur qui nécessite une implication forte et une compréhension de la part des comités populaires des provinces et des villes", a estimé M. Vinh.
Soulignant le point de vue selon lequel l'éducation préscolaire n'est pas seulement l'histoire du secteur de l'éducation, mais la responsabilité commune de toute la société, M. Vinh estime qu'il est nécessaire d'avoir une coordination étroite entre la famille, l'école et la société.
Si cela est bien mis en œuvre, le problème de la qualité de l'éducation sera résolu de manière durable", a-t-il souligné.
Proposition d'augmentation des salaires des enseignants de maternelle, prolongation du congé de maternité à 12 mois
Présentant un exposé lors du séminaire, Mme Helle Buchhave - chef du groupe mondial sur le genre de la Banque mondiale - a déclaré que le Vietnam compte actuellement environ 4,8 millions de travailleuses dans le secteur manufacturier dans les zones industrielles, soit 19% du nombre de travailleuses. Il s'agit d'un groupe directement touché par le manque de services de garde d'enfants.
Les raisons pour lesquelles les familles ne peuvent pas accéder aux services de garde d'enfants sont les suivantes: Capacité de paiement; Préoccupations concernant la qualité et la sécurité; Manque de place pour les enfants de moins de 3 ans; Heures d'activité inappropriées; Obstacles à l'enregistrement des ménages; Les allocations n'atteignent pas le groupe le plus nécessaire.
Les données montrent que jusqu'à 75% des mères qui n'utilisent actuellement pas de services de garde d'enfants enregistrés ont déclaré qu'elles passeraient s'il y avait un endroit. Pour les enfants de 3 à 12 mois, 83,6% des besoins ne sont pas satisfaits. Dans la province d'An Giang, les communes ayant des zones industrielles n'ont pas d'établissements pour les enfants de moins de 3 ans.
Pendant ce temps, le système public est encore limité, seulement 23% des établissements accueillent des enfants de moins de 2 ans. Dans le secteur non public, de nombreux établissements rencontrent des difficultés en termes de personnel qualifié, de ressources financières et d'accès aux politiques de soutien.
Pour résoudre le "point d'étranglement" du système de soins aux jeunes enfants, en particulier dans les zones urbaines et les zones industrielles, des experts de la Banque mondiale ont proposé 3 grands groupes de solutions, dont le contenu relatif à l'amélioration du régime des enseignants de maternelle.
Plus précisément, le niveau de soutien actuel est encore faible, ce qui limite les revenus des enseignants, en particulier dans le secteur non public. Par conséquent, il est nécessaire de promulguer une politique salariale au niveau national pour le personnel éducatif et de garde d'enfants applicable à la fois au secteur public et non public. La grille salariale est proche du niveau de subsistance; augmenter les salaires selon un calendrier lié au niveau professionnel et aux objectifs stratégiques.
Il est à noter que l'expert de la Banque mondiale a également proposé de prolonger la période de maternité à 12 mois. La solution proposée est que chaque parent prenne 6 mois de congé, afin de partager la responsabilité de prendre soin de ses jeunes enfants.
Parallèlement, les experts recommandent un certain nombre d'actions à mettre en œuvre à court terme, telles que: Augmenter le nombre de places scolaires pour les enfants de moins de 3 ans dans les établissements préscolaires publics, assouplir le plafond des effectifs, prolonger les heures d'activité à l'école, éliminer les barrières administratives pour les migrants, synchroniser la politique de soins aux enfants avec la politique de congé parental et travailler de manière flexible...
