Le ministere de l'Education et de la Formation (GDDT) vient de publier un resume, des explications et de la reception des commentaires des organisations et des individus sur le projet de circulaire modifiant et completant la circulaire 29/2024/TT-GDDT.
Le ministere de l'Education et de la Formation a declare avoir reçu les commentaires du departement de l'Education et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville, de la ville de Hue, de Da Nang, de Hai Phong et un certain nombre d'avis de particuliers, d'ecoles et d'entreprises.
A l'ecole primaire de Binh Hoa, quartier de Binh Hoa, Ho Chi Minh-Ville, M. Nguyen Trung Thanh (groupe du bloc 5) a suggere qu'il faudrait toujours laisser les eleves du primaire pouvoir suivre des cours particuliers lorsque les parents en ont besoin et que lors de l'enseignement, il doit y avoir une supervision du niveau de gestion.
Partageant le meme point de vue, Mme Le Thi Ha (groupe de 3e annee) a propose de clarifier "chaque matiere" pour l'ecole primaire, car les classes 1, 2 et 3 ont une courte duree d'etude, une faible concentration moyenne. Une seance de cours supplementaire de 40 minutes n'est parfois pas suffisante pour accompagner chaque eleve faible, en particulier en mathematiques de 3e annee.
Mme Ha a propose un ajustement: Autoriser le directeur d'examen d'augmenter le nombre de periodes a un maximum de 3 periodes/semaine pour les eleves qui n'ont pas termine et qui ont besoin de soutien scolaire, les eleves qui etudient de maniere harmonieuse. Cependant, cela doit etre approuve a 100% par les parents et ne pas exercer de pression sur les eleves.
Donnant son avis sur la pratique de l'enseignement du 3e cycle, Mme Ha estime que la principale demande de cours particuliers des parents est de donner des cours de soutien en mathematiques et en vietnamien aux eleves. Parce que la plupart des parents sont des enfants d'ouvriers qui doivent faire des heures supplementaires et n'ont pas le temps d'accompagner leurs enfants a l'ecole. Certains parents ne connaissent pas le programme scolaire et ne peuvent donc pas enseigner uniquement a leurs enfants.
Donnant son avis au ministere de l'Education et de la Formation, un citoyen a estime que le projet de circulaire comportait de nombreux points progressistes, renforçant la transparence et renforçant la gestion des activites de cours particuliers.
Cependant, cette personne estime qu'il est necessaire d'ajuster certains contenus suivants:
Concernant la reglementation du nombre de heures supplementaires/semaine (Point c, paragraphe 4, article 5), la reglementation de chaque matiere ne depassant pas 2 heures/semaine est appropriee, ce qui permet d'eviter la surcharge pour les eleves du primaire.
Cependant, en realite, certaines matieres telles que les mathematiques et le vietnamien en 4e et 5e annee ont un besoin de soutien plus important, en particulier pour les eleves faibles.
Par consequent, cette personne a propose d'autoriser le directeur principal a proposer d'augmenter le nombre de seances dans les cas ou la classe compte de nombreux eleves qui ont besoin d'aide pour completer les connaissances de base, en particulier, il est necessaire d'avoir l'accord ecrit des parents.
Concernant ce groupe de propositions, le ministere de l'Education et de la Formation a declare que, conformement aux dispositions de la circulaire n° 32/2018/TT-BGDDT promulguant le programme d'enseignement general, l'enseignement de 2 seances/jour est obligatoire pour le niveau primaire.
L'ecole doit etre responsable de l'elaboration du plan d'education de l'ecole, d'assurer la qualite de l'education et d'organiser l'enseignement 2 seances/jour conformement a la reglementation. Par consequent, le paragraphe 1 de l'article 4 de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT a stipule qu'il ne faut pas organiser de cours particuliers pour les eleves du primaire" - a affirme le ministere de l'Education et de la Formation.
C'est la premiere fois que l'on s'agit d'un groupe de personnes qui s'occupent d'une affaire ou d'une affaire.
