Le contenu ci-dessus figure dans le projet de circulaire modifiant et complétant certaines réglementations sur l'admission et la formation universitaires, publié par le ministère dans l'après-midi du 17 septembre.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoit qu'à partir de 2027, il n'y aura plus que des points préférentiels par région et catégorie de politiques. Les écoles ne sont pas autorisées à utiliser les points bonus fixés par elles-mêmes pour les réalisations, les certificats ou les critères supplémentaires.
C'est un nouveau point remarquable, en plus du renforcement de la méthode d'admission par filière.
Selon la réglementation actuelle, outre les points préférentiels régionaux et de catégorie, les candidats ont 3 types de points bonus fixés par les universités, notamment: Points bonus pour le prix national des meilleurs élèves mais sans autorisation d'admission directe (maximum 3 points); points bonus pour le groupe ayant des réalisations ou des talents spéciaux (maximum 1,5); points d'encouragement pour le groupe ayant un certificat de langue étrangère ou un certificat international (maximum 1,5). Le total de points bonus maximum pour un candidat cette année est de 3/30.
Cette saison d'admission, tout le pays ne compte que 5 majors de promotion ayant obtenu 30/30 points en combinaison des trois matières de l'examen de fin d'études secondaires, mais, grâce aux types de points bonus, les écoles enregistrent toujours des centaines de candidats ayant des scores d'admission absolus, voire plus élevés.
Concernant la proposition ci-dessus, le professeur Nguyen Tien Thao, directeur du département de l'enseignement supérieur, ministère de l'Éducation et de la Formation, estime qu'en réalité, les points bonus peuvent créer une inégalité car les possibilités d'accès aux certificats, aux examens ou aux activités auxquels des points bonus sont attribués varient en fonction des conditions économiques, de la localité et de la capacité de paiement.
De plus, pour le même type de certificat, le niveau de conversion, le niveau d'addition et la combinaison appliquée varient d'une école à l'autre. Ou une capacité peut être enregistrée deux fois - à la fois comme composante des points d'admission et ajoutée - ce qui fausse l'ordre des candidats.
L'inégalité se manifeste également dans le fait qu'avec un groupe de notes élevées, même une petite partie des points bonus peut modifier les résultats d'admission, même s'il n'est pas prouvé que ce niveau de points reflète mieux les capacités d'apprentissage du programme.
Une manière de traiter plus appropriée, selon M. Thao, est d'évaluer correctement les compétences, au bon endroit. Les candidats titulaires d'un certificat de compétence en langues étrangères peuvent toujours être convertis en langues étrangères dans la combinaison d'admission selon les règles publiques, ou utilisés pour prouver les exigences d'entrée du programme de formation en langues étrangères.
À ce moment-là, le certificat est utilisé comme preuve d'une capacité directement liée, au lieu de devenir un point bonus en dehors de l'échelle. Le principe est qu'une capacité est enregistrée une seule fois, selon la même règle pour tous les candidats" - a souligné M. Thao.
