Tout enseignant beneficie d'un coefficient de salaire special
Le ministere de l'Education et de la Formation (GDDT) vient de publier un projet de decret reglementant les politiques salariales et les allocations pour les enseignants afin de recueillir des avis.
Selon ce projet de decret tous les enseignants beneficient d'un « taux de salaire special ».
Parmi eux les enseignants de maternelle beneficient d'un coefficient de salaire specifique de 1 25 par rapport au coefficient de salaire actuel ; les autres titres d'enseignant beneficient d'un coefficient de salaire specifique de 1 15 par rapport au coefficient de salaire actuel. Pour les enseignants enseignant dans les ecoles specialisees pour personnes handicapees les centres de soutien au developpement de l'education a l'integration et les lycees internationaux frontaliers 0 05 par rapport au niveau reglementaire sont ajoutes.
Le coefficient de salaire specifique est calcule avec le salaire et n'est pas utilise pour calculer les allocations avec la formule de calcul du salaire suivante :

Dans la soiree du 5 novembre en informant davantage sur le projet de decret le ministere de l'Education et de la Formation a declare que la proposition susmentionnee est une disposition necessaire pour concretiser la politique et la politique selon laquelle 'le salaire des enseignants est le plus eleve du systeme d'echelle de salaire administratif et professionnel' stipule dans la loi sur les enseignants.
Il s'agit de la premiere politique visant a concretiser la politique du Parti sur le salaire des enseignants comme mentionne ci-dessus exprimant l'interet du Parti et de l'Etat de l'Assemblee nationale et de l'ensemble de la societe pour la position le role et la nature specifique des activites professionnelles des enseignants' a affirme le ministere de l'Education et de la Formation.
Le ministere estime que la politique salariale est une solution cle pour contribuer a attirer les bons enseignants a devenir enseignants en ameliorant la qualite du personnel enseignant ameliorant ainsi la qualite de l'education et de la formation. En meme temps c'est egalement une solution pour aider les enseignants a travailler en toute tranquillite d'esprit a contribuer a la cause de l'education et de la formation.
Mais pour que 'le salaire des enseignants soit le plus eleve du systeme d'echelle de salaire administratif et de carriere' devienne realite le gouvernement doit avoir des solutions concretes pour influencer et ajuster le coefficient de salaire que les enseignants maintiennent actuellement.
Le salaire de la plupart des enseignants est inferieur a celui des employes d'autres secteurs
Selon la reglementation actuelle le salaire des enseignants n'est pas encore classe au niveau le plus eleve du systeme d'echelle de salaire administratif et professionnel et meme la plupart des enseignants sont classes au niveau de salaire bas.
Le ministere de l'Education et de la Formation a declare que lors de l'examen et de la comparaison de l'echelle salariale appliquee on peut constater que le salaire de la plupart des enseignants (a l'exception des professeurs de colleges universitaires et des enseignants de l'enseignement professionnel) est inferieur a celui des fonctionnaires d'autres secteurs tels que la sante (medecins pharmaciens) la construction (architectes architectes) les transports (mecaniciens routiers la gestion et l'entretien
Les fonctionnaires d'autres secteurs sont tous classes en 3 a 4 categories (de la categorie IV a la categorie I) avec des salaires allant de A1 a A2.1 a A3.1 (correspondant a un bareme de salaire de 6 a 8 a 10). Parmi eux a l'exception des fonctionnaires de sante et des fonctionnaires des sciences et technologies qui exigent un niveau de doctorat ou de master de la categorie I les autres secteurs n'exigent que le niveau de formation general des fonctionnaires de la categorie III a la
A l'exception des professeurs d'universites de colleges et des enseignants d'enseignement professionnel les enseignants sont egalement classes en 3 a 4 categories (de la categorie IV a la categorie I) la plupart perçoivent des salaires allant de A0 a A1 – A2.2 – A2.1 (correspondant a l'echelle salariale 5 – 6 – 7 – 8) en tant qu'enseignants de maternelle de lycee de preparation universitaire d'enseignement general (representant environ 88 % du nombre total d'enseignants).
En particulier l'echelle salariale appliquee aux enseignants de maternelle est actuellement la plus basse parmi les titres d'enseignant et inferieure a celle de tous les fonctionnaires d'autres secteurs et domaines.
Alors que l'environnement de travail et la nature de l'activite professionnelle des enseignants de maternelle ont ete prouves dans la pratique comme etant difficiles.
C'est egalement la base pour que l'age de la retraite des enseignants de maternelle soit reduit de 5 ans par rapport a l'age de la retraite normal et cela a ete specifiquement prevu a l'article 26 de la loi sur les enseignants.
Le ministere a affirme que la reorganisation des salaires des enseignants ne peut etre resolue fondamentalement que lorsque le gouvernement promulguera une nouvelle politique salariale et mettra en œuvre la reorganisation de l'echelle salariale des enseignants et des autres fonctionnaires du secteur.
Cependant dans le contexte ou le gouvernement n'a pas encore promulgue de nouvelle politique salariale il est necessaire de promulguer une reglementation sur le coefficient de salaire specifique (comme le projet de decret reglementant la politique salariale et les allocations pour les enseignants prevus)
Le coefficient de salaire specifique bien qu'il n'aide pas le salaire des enseignants a etre classe 'le plus eleve' aidera le salaire des enseignants a etre classe 'le plus eleve' par rapport aux fonctionnaires ayant le meme bareme de salaire applique.