Entre les cours avec le son familier des cours, dans la cour, deux groupes d'élèves suspendent soigneusement des lanternes rouges aux arbres.
En dessous, les enseignants observent attentivement et ajustent pour que les lanternes soient accrochées au bon endroit. Pour de nombreux élèves, c'est la première fois qu'ils préparent eux-mêmes le Têt, dans un environnement discipliné mais qui réserve toujours de l'espace pour des émotions très quotidiennes.
Dans un autre coin, dans la salle de la bibliothèque, un groupe d'élèves décore attentivement les journaux muraux. Des feuilles de papier colorées, des traits de caractères, des traits de dessin sont méticuleusement achevés. Certains élèves mettent soigneusement chaque ligne de caractères, d'autres colorient avec diligence le tableau printanier. Sur les pages des journaux muraux, des images de fleurs d'abricotier, de fleurs de pêcher, de bánh chưng apparaissent à côté de lignes partageant sur la famille, sur le désir de corriger les erreurs et de refaire la vie.
Selon le lieutenant-colonel Mai Dai Duong - chef adjoint de l'équipe d'éducation des dossiers, École de rééducation n° 2 - Ninh Binh, les préparatifs du Têt à l'école ont été mis en œuvre tôt et avec un plan spécifique. Des activités telles que la fabrication de journaux muraux, la décoration des salles de classe, des chambres, la préparation de plateaux de cinq fruits sont organisées de manière synchrone, créant des conditions pour que les élèves participent ensemble.
L'objectif n'est pas seulement de créer une atmosphère du Têt, mais aussi d'aider les enfants à ressentir l'attention et le partage, afin d'avoir plus de motivation pour s'entraîner", a déclaré le lieutenant-colonel Mai Dai Duong.
Toujours selon le lieutenant-colonel Mai Đại Dương, le fait de laisser les élèves participer directement au processus de préparation les aide à développer un sens des responsabilités, à chérir les valeurs traditionnelles et à comprendre que le Têt n'est pas seulement un repos, une réunion, mais aussi une occasion pour chacun de se regarder en arrière.
Dans le cadre de l'école de rééducation, ces activités apparemment insignifiantes ont une grande signification pour le processus d'éducation et de réforme des élèves.
Les jours du Têt à l'école de rééducation ont une touche très particulière. L'école aménagera une salle d'accueil séparée pour que les parents puissent rendre visite à leurs enfants. Si le nombre de visiteurs est important, les rencontres seront organisées à tour de rôle afin d'assurer l'ordre et le temps pour toutes les familles.
Les parents sont autorisés à apporter des cadeaux à leurs enfants, mais doivent les déclarer intégralement. Les aliments non sûrs ou les stimulants sont tous éliminés dès la phase d'inspection. Ce processus rigoureux maintient à la fois l'ordre général et assure la sécurité des élèves pendant les jours du Têt.
Pour de nombreuses familles, les visites pendant le Têt, bien que courtes, ont une signification particulière. C'est le moment où les parents voient leurs enfants de leurs propres yeux après une période d'entraînement, c'est le moment où les mots d'encouragement et de rappel sont prononcés plus lentement et plus sincèrement.
Non seulement les familles, mais à l'approche du Nouvel An, l'école de rééducation n° 2 de Ninh Binh accueille également de nombreuses délégations de travail des localités. Des visites et des paroles d'encouragement sont envoyées à chaque élève, encourageant les élèves à s'efforcer de s'entraîner, à bien respecter le règlement afin d'avoir bientôt l'occasion de retourner auprès de leur famille et de se réinsérer dans la société. Pour de nombreux enfants, c'est une grande source d'encouragement spirituel, surtout à l'approche du Têt, le mal du pays devient de plus en plus profond.
Dans la petite pièce, Lưu Bích Trâm - une étudiante - a partagé d'une voix grave: "Le Têt approche, j'ai tellement le mal du pays. Je suis triste d'avoir commis une erreur et d'être loin de ma famille, de ne pas pouvoir fêter le Têt avec mes parents".
En disant cela, Trâm s'est arrêtée un instant puis a poursuivi: "Mon père m'a dit d'essayer, papa viendrait me rendre visite pour le Têt.
Pour Trâm ainsi que pour de nombreux autres élèves ici, le Têt n'est plus un repas de famille complet ou un moment de célébration du réveillon du Nouvel An avec des proches. Au lieu de cela, c'est un Têt plus calme, dans le cadre de la discipline, mais toujours avec la chaleur des enseignants, des amis et des encouragements opportuns.
Ce sont ces choses qui les aident à être plus patients, plus confiants pour continuer le processus d'entraînement.
Des histoires comme celle de Trâm ne sont pas rares à l'école de rééducation n° 2. Chaque élève porte avec lui une situation, une erreur dans le passé. Mais dans les derniers jours de l'année, au milieu du rouge des lanternes, de l'odeur du papier neuf des journaux muraux, de la prévenance des enseignants et des visites à la famille, le Têt ici n'est pas seulement le moment du passage à la nouvelle année. C'est aussi un moment de silence pour les enfants de se regarder en arrière, de nourrir l'espoir d'un nouveau départ meilleur, lorsque la porte du retour à la famille et à la société s'ouvrira un jour.
