Célébrer la transformation numérique dans l'enseignement supérieur
La loi sur l'enseignement supérieur (amendée) a été adoptée par l'Assemblée nationale le 10 décembre. Il s'agit d'une loi remplaçant la loi 34/2018/QH14 du 19 novembre 2018 modifiant et complétant certains articles de la loi sur l'enseignement supérieur.
Outre les points forts tels que : l'unification des réglementations sur la formation spécialisée postuniversitaire dans le domaine de la santé ; le maintien des universités régionales l'amélioration de l'efficacité de la gouvernance interne... un autre nouveau point important est de promouvoir la transformation numérique dans l'enseignement supérieur.
La loi sur l'enseignement supérieur (amendée) stipule que les établissements d'enseignement supérieur apprennent activement les technologies numériques l'intelligence artificielle et d'autres technologies de pointe sont contrôlés dans la gestion et l'organisation des activités d'enseignement supérieur. Les établissements d'enseignement supérieur sont également autorisés à coopérer avec des entreprises des instituts de recherche et d'autres établissements d'enseignement pour organiser la formation et la formation aux compétences numériques l'intelligence artificielle et les technologies de pointe pour les
En outre l'application de la technologie dans l'enseignement supérieur répond aux exigences suivantes :
Respecter les dispositions de la loi sur la science et la technologie et l'innovation la protection des données personnelles la cybersécurité et les principes de l'éthique technologique ;
Assurer la qualité de la formation et de la recherche ;
Mettre en œuvre des mesures techniques et de gestion ; assurer la sécurité de l'information la confidentialité des données ;
Assurer l'accès égal des apprenants aux infrastructures aux plateformes et aux ressources numériques ;
Assurer la transparence et l'explication des solutions technologiques lorsqu'elles affectent les décisions de gestion de gestion ou d'enseignement ;
Améliorer les normes de compétences numériques et les capacités d'application de l'intelligence artificielle des conférenciers des gestionnaires et des apprenants ;
Assurer les droits de propriété intellectuelle et les intérêts légitimes des établissements d'enseignement supérieur et des personnes concernées.
La formation supérieure est le noyau dur du développement des ressources humaines hautement qualifiées
Concernant les politiques de l'État en matière de développement de l'enseignement supérieur la loi stipule que l'État identifie l'enseignement supérieur comme un noyau central dans le développement des ressources humaines hautement qualifiées la formation des talents la promotion des activités scientifiques et technologiques et l'innovation ; développer un système d'enseignement supérieur moderne de qualité flexible et interconnecté répondant aux exigences du développement socio-économique en assurant la défense nationale la sécurité
Le gouvernement joue un rôle de premier plan en soutenant financièrement les établissements d'enseignement supérieur publics en formant un certain nombre de filières et de domaines à la portée régionale et internationale ; en soutenant une partie des fonds pour les établissements d'enseignement supérieur publics en améliorant les normes ; en mettant en œuvre une politique de soutien aux établissements d'enseignement supérieur privés pour un développement durable et une meilleure compétitivité ; en créant des mécanismes d'attraction et de mobilisation des ressources sociales pour la modernisation de l'enseignement supérieur ; en assur
L'État investit dans la modernisation des infrastructures techniques ; la modernisation des installations matérielles des laboratoires des centres de formation et de recherche exceptionnels des établissements d'enseignement supérieur clés et des établissements de formation des enseignants.
Dans le même temps donner la priorité aux commandes et aux assignations de tâches de formation dans les domaines des sciences fondamentales des techniques clés et des technologies stratégiques ; garantir les fonds pour la recherche le transfert de connaissances et l'innovation liés à la formation postuniversitaire et à l'entrepreneuriat.
L'État a des politiques de formation de perfectionnement et de soutien aux conférenciers pour améliorer leurs qualifications professionnelles leurs compétences numériques et leurs langues étrangères ; valoriser et attirer les talents les scientifiques et les conférenciers exceptionnels nationaux et étrangers.
L'État met en œuvre des politiques financières des bourses d'études des frais de scolarité des crédits préférentiels et d'autres formes de soutien aux étudiants ; accorde la priorité aux bénéficiaires des politiques et aux bénéficiaires des zones ayant des conditions socio-économiques particulièrement difficiles des zones de minorités ethniques des régions montagneuses des îles et des groupes vulnérables et des étudiants postuniversitaires.
L'État a des politiques visant à promouvoir la coopération public-privé en soutenant la mise en œuvre efficace de la coopération entre l'État les écoles et les entreprises ; l'intégration internationale en attirant des ressources nationales et étrangères en améliorant la position de l'enseignement supérieur vietnamien.
La loi sur l'enseignement supérieur (amendée) entre en vigueur le 1er janvier 2026.
