Selon la nouvelle orientation du ministère de l'Éducation et de la Formation, le sujet d'examen de mathématiques est conçu avec trois types de questions principales. Premièrement, les tests à choix multiples objectifs, exigeant des élèves qu'ils maîtrisent les formules, qu'ils réagissent rapidement et qu'ils sachent comment résoudre les problèmes en peu de temps.
Deuxièmement, il y a la forme juste - faux, qui exige que les apprenants comprennent la nature des connaissances, analysent la logique et identifient les pièges à erreurs courants. Enfin, il y a la forme de remplissage de réponses courtes, où les élèves doivent raisonner attentivement, calculer avec précision et montrer leur capacité à résoudre les problèmes de manière indépendante.
Ne se limitant pas à la vérification purement des connaissances, les sujets d'examen de ces dernières années ont également renforcé les problèmes pratiques, liés à la vie, à l'économie - la société et à la science - la technologie. Ces types de problèmes obligent les élèves à appliquer de manière flexible les connaissances mathématiques à des situations proches de la vie.
Par conséquent, les sujets d'examen sont de plus en plus différenciants, aidant à identifier clairement les capacités des élèves à différents niveaux. Cela signifie également que le processus de révision doit être investi de manière systématique et avoir une stratégie claire.
Accélération pour atteindre l'objectif - 30 sujets de préparation à l'examen de fin d'études secondaires en mathématiques" sont construits sur la base de la structure du dernier sujet d'examen, tout en s'inspirant de l'expérience pratique des enseignants spécialisés dans le processus de préparation aux examens pour les élèves de tout le pays.
Le point fort du livre réside dans le système de 30 sujets d'examen conçus pour couvrir tous les sujets clés du programme de mathématiques du lycée.
Les questions sont clairement classées par niveau, du basique au avancé, aidant les élèves à consolider progressivement leurs connaissances, à pratiquer leurs compétences et à améliorer leur capacité à résoudre des problèmes.
Non seulement un simple ensemble de sujets d'examen, le livre joue également le rôle d'une "salle de préparation aux examens miniature", où les élèves peuvent vérifier leurs capacités après chaque examen.
Grâce à des exercices réguliers avec des sujets d'examen simulés, les élèves formeront progressivement la vitesse d'examen, la capacité de répartition du temps et la pensée stratégique dans la salle d'examen.
Ce sont des facteurs importants qui aident les élèves à éviter la pression psychologique et à maximiser leurs capacités lors de l'examen officiel.
Le livre a été compilé par deux enseignants expérimentés dans le domaine de l'enseignement et de la préparation à l'examen de mathématiques. M. Nguyễn Nhật Minh, titulaire d'une licence avec mention très bien de l'Université pédagogique de Hanoï, a plus de 6 ans d'expérience dans l'enseignement et la compilation de matériel de préparation à l'examen d'entrée en 10e année ainsi que dans la préparation à l'examen de fin d'études secondaires.
Le professeur Do Quang Minh, également titulaire d'une licence en pédagogie des mathématiques avec mention très bien de l'Université pédagogique de Hanoï, l'accompagne. Avec plus de 6 ans d'enseignement au lycée, il a participé à la rédaction de sujets d'examen, de documents spécialisés et de programmes d'études avancés, tout en construisant activement des méthodes d'enseignement orientées vers l'innovation et le développement des capacités des élèves.
Avec un contenu proche de la pratique, un système de questions d'examen scientifiques et une orientation de révision claire, le livre promet d'aider les élèves à accélérer en toute confiance dans la dernière étape, à consolider leurs connaissances, à améliorer leurs compétences et à être prêts à conquérir l'examen de fin d'études secondaires avec les meilleurs résultats.
