Concernant la proposition de rediger un ensemble de manuels scolaires communs auparavant le ministre de l'Education et de la Formation Nguyen Kim Son avait donne une reponse claire.
Tout d'abord le Bureau politique a publie la conclusion 91/2024 qui precise la tache de continuer a perfectionner et a mettre en œuvre efficacement le nouveau programme d'enseignement general ; mettre en œuvre un programme d'enseignement general unifie dans tout le pays chaque matiere ayant un ou plusieurs manuels scolaires et socialiser la compilation des manuels scolaires...
Deuxiemement le ministere de l'Education et de la Formation a affirme que les activites educatives comportent de nombreux manuels scolaires et que la politique de socialisation des manuels scolaires est une politique revolutionnaire qui modifie la publication des manuels scolaires selon un mecanisme monopolistique.
Parallelement la socialisation des manuels scolaires cree des conditions permettant a de nombreux individus et organisations ayant la capacite et les conditions de participer a la redaction et a la publication de manuels scolaires.
De la creer la concurrence et motiver les groupes d'auteurs de livres et les maisons d'edition a obtenir des collections de livres de bonne qualite.
La chose la plus fondamentale est d'unifier un programme d'enseignement general tandis que les manuels scolaires sont des outils pedagogiques pour ce programme.
Jusqu'a present la socialisation de la redaction des manuels scolaires a obtenu des resultats notables. Il est possible qu'au debut de la mise en œuvre certains endroits soient encore hesitants mais jusqu'a present l'acces et l'utilisation de nombreux manuels scolaires se sont stabilises.
Ainsi plus il y a de manuels scolaires plus ils enrichissent les sources d'informations les enseignants ont plus de ressources documentaires pour la recherche et l'enseignement et les eleves ont plus de livres a consulter et a accumuler des connaissances.
La plupart des enseignants estiment que le modele d'education que nous visons est d'elargir le champ des connaissances sans isoler les eleves dans une seule collection de livres. Les eleves accederont a de nombreux ensembles de livres et developperont des recherches des comparaisons des comparaisons et des habitudes de recherche scientifique.
Certains estiment egalement que le ministere de l'Education et de la Formation redige des manuels scolaires communs tandis que les manuels scolaires socialises sont toujours utilises comme sources de livres de soutien ce qui garantit egalement la socialisation.
Cependant lorsque le ministere de l'Education et de la Formation sera charge de rediger les manuels scolaires il reviendra au monopole une situation deraisonnable de nombreuses annees que nous avons essaye d'eliminer.
Sans compter qu'une fois qu'il y aura un ensemble de livres speciaux utilises en commun les ensembles de manuels scolaires socialises actuels seront consideres comme'morts de jeunesse' gaspillant les efforts et l'argent des organisations qui ont investi dans la redaction.
