Nouvelle école interne inter-niveaux, un tournant important pour l'éducation dans les régions frontalières

QUANG ĐẠI |

Nghệ An - Le directeur et les parents se réjouissent du démarrage de l'école interne inter-niveaux, espérant améliorer l'apprentissage.

Le matin du 19 mars, avec tout le pays, Nghệ An a organisé la cérémonie de lancement simultané de 11 écoles primaires et secondaires internes à plusieurs niveaux dans les communes frontalières. Au point de connexion de la commune de Thông Thụ, le vice-Premier ministre Hồ Đức Phớc et les dirigeants de la province de Nghệ An ont assisté à la cérémonie de lancement.

En particulier, l'école primaire et secondaire internat inter-niveaux Thông Thụ a un investissement total de plus de 238 milliards de dongs, construite sur une superficie de 5 hectares avec une capacité de 30 classes, et devrait répondre aux besoins d'apprentissage et de vie de plus de 1 000 élèves dans la région et les communes voisines.

Phó Thủ tướng Chính phủ Hồ Đức Phớc và các đồng chí lãnh đạo tỉnh đã trao quà cho 30 em học sinh vượt khó học giỏi theo đề xuất của Hiệu trưởng. Ảnh: Phạm Bằng
Le vice-Premier ministre Hồ Đức Phớc et les camarades dirigeants provinciaux ont remis des cadeaux à 30 élèves surmontant les difficultés pour bien étudier conformément à la proposition du directeur. Photo: Phạm Bằng

Thong Thu est une commune frontalière à l'ouest de Nghe An, où les élèves sont principalement des enfants des groupes ethniques Thai et Kho Mu. Actuellement, toute la commune compte 5 écoles secondaires, dont: 2 écoles secondaires semi-internes pour minorités ethniques Thong Thu, Dong Van; l'école primaire Thong Thu 1, l'école primaire Thong Thu 2 et l'école primaire Dong Van.

Selon le plan, lorsque l'internat inter-niveaux sera achevé, les élèves de ces 5 écoles seront affectés à des études et à des activités concentrées. L'école primaire de Thong Thu 1 devrait être transformée en modèle d'internat, adapté aux conditions de la région avec de nombreux villages éloignés du centre.

L'investissement dans les internats devrait fondamentalement résoudre la situation des élèves qui étudient loin, qui manquent de conditions de vie, en particulier pendant la saison des pluies et des inondations.

Ayant un enfant en 6e année, Mme Lương Thị Hoa (résidant dans le village de Mường Piệt, commune de Thông Thụ) a déclaré que l'éducation de ses enfants rencontre depuis longtemps de nombreuses difficultés en raison de la grande distance.

La maison est loin de l'école, les déplacements sont difficiles, surtout pendant la saison des pluies. S'il y a un internat, les enfants peuvent manger et vivre à l'école, alors l'apprentissage sera beaucoup plus pratique", a partagé Mme Hoa.

M. Bùi Ngọc Thành - directeur du collège Thông Thụ - estime que la construction d'un internat inter-niveaux est un tournant important pour l'éducation dans les zones frontalières.

Avec un internat spacieux, les enfants seront assurés de meilleures conditions de nourriture, de logement et d'études. Les enseignants sont également rassurés de s'engager à long terme, améliorant ainsi la qualité de l'éducation, contribuant à changer la perception et la vie des enfants des compatriotes", a déclaré M. Thành.

Selon le Département de l'éducation et de la formation de Nghệ An, toute la province prévoit d'investir dans 21 internats inter-niveaux dans les communes frontalières avec plus de 1 029 classes, accueillant plus de 39 000 élèves, dont plus de 30 000 élèves internes.

Auparavant, en 2025, Nghệ An avait lancé la construction de 10 internats inter-niveaux. Actuellement, de nombreux projets ont achevé plus de 70% du volume de nivellement, et certains sites passent à la phase de construction des fondations.

Le vice-président du Comité populaire provincial de Nghệ An, Thái Văn Thành, a déclaré que la province s'est fixé pour objectif d'achever les projets avant septembre 2026 afin de les mettre en service à temps pour la nouvelle année scolaire, répondant ainsi aux besoins d'apprentissage des élèves des zones frontalières.

La construction d'un système d'internats à plusieurs niveaux améliore non seulement la qualité de l'éducation, mais contribue également à retenir les populations, à développer les ressources humaines et à assurer la sécurité sociale dans les zones frontalières.

QUANG ĐẠI
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