Le matin du 19 mars, la province de Lâm Đồng a organisé le lancement de la construction d'écoles primaires et secondaires internes à 3 communes frontalières de Tuy Đức, Thuận Hạnh et Đắk Wil.
M. Hồ Văn Mười, membre du Comité central du Parti, président du Comité populaire provincial de Lâm Đồng, ainsi que les dirigeants du Comité provincial du Parti, du Conseil populaire, du Comité populaire, du Comité du Front de la patrie du Vietnam de la province et des départements, branches et localités ont assisté à la cérémonie de lancement.
Cette fois, tout le pays compte 148 projets d'internats mis en œuvre dans 121 communes frontalières de 17 provinces et villes.
La cérémonie de lancement est un événement d'une signification politique, sociale et humaine profonde, qui témoigne de l'attention particulière du Parti et de l'État aux compatriotes, aux soldats, en particulier aux élèves des zones frontalières, considérées comme les bornes frontières de la Patrie.
Il s'agit d'une activité visant à assurer l'équité dans l'accès à l'éducation, à réduire les disparités régionales, à améliorer la sécurité sociale et à consolider la défense et la sécurité dans les zones frontalières.
Trois écoles primaires et secondaires internats inter-niveaux dans les communes de Tuy Đức, Thuận Hạnh et Đắk Wil sont investies par le Comité de gestion des projets d'investissement et de construction n° 3 de Lâm Đồng.
Chaque école compte 30 classes, accueillant environ 1 050 élèves et enseignants, avec un investissement total de plus de 225,9 milliards de dongs. Selon le plan, les ouvrages seront achevés et mis en service avant le 30 août 2027.
M. Hồ Văn Mười, président du Comité populaire provincial de Lâm Đồng, a déclaré que les projets d'internats ne servent pas seulement les besoins d'apprentissage, mais contribuent également à améliorer le niveau d'instruction de la population et à créer une dynamique de développement pour la zone frontalière.
Le président du Comité populaire provincial a demandé aux unités de se concentrer sur la construction, d'assurer le progrès, la qualité et la sécurité; de renforcer l'inspection et la supervision, afin d'éviter les pertes et le gaspillage.
Parallèlement à l'investissement dans les infrastructures, la localité doit se concentrer sur la construction d'une équipe d'enseignants et de cadres de direction répondant aux exigences de la réforme de l'éducation.
« Lam Dong a toujours identifié le développement de l'éducation et de la formation, l'amélioration de la qualité des ressources humaines comme une tâche centrale et à long terme. L'investissement dans des internats dans les régions reculées, les régions frontalières montre clairement la responsabilité des localités dans la mise en œuvre des politiques de sécurité sociale, en réduisant l'écart de développement entre les régions », a souligné M. Ho Van Muoi.
Lam Dong compte actuellement 5 communes frontalières dont Tuy Duc, Quang Truc, Thuan An, Thuan Hanh et Dak Wil, avec un total de 47 établissements d'enseignement.
Parmi celles-ci, 18 écoles maternelles, 15 écoles primaires, 8 collèges, 3 écoles primaires et secondaires inter-niveaux et 1 école secondaire et semi-internat pour minorités ethniques.
Auparavant, le 9 novembre 2025, la province avait lancé la construction de 2 internats inter-niveaux dans les communes de Thuận An et Quảng Trực avec un investissement total de plus de 441,8 milliards de dongs.
