Le membre du Comité central du Parti, vice-Premier ministre Lê Tiến Châu, a signé la décision n° 1472/QĐ-TTg du Premier ministre promulguant le plan de mise en œuvre des conclusions du secrétaire général et président de l'État Tô Lâm lors de la réunion de travail sur la préparation de l'année scolaire 2026-2027 et la situation de la mise en œuvre de la résolution n° 71-NQ/TW sur la percée dans le développement de l'éducation et de la formation (GDĐT).
En ce qui concerne la préparation et l'organisation de la nouvelle année scolaire 2026-2027, le plan charge le ministère de l'Éducation et de la Formation d'examiner et de préparer soigneusement le plan d'organisation de la cérémonie d'ouverture de la nouvelle année scolaire 2026-2027 et de la cérémonie d'inauguration des écoles secondaires internes inter-niveaux dans les communes frontalières terrestres le 5 septembre 2026.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation préside et coordonne avec les ministères, les agences concernées et les localités pour examiner attentivement les questions relatives à la garantie des conditions d'apprentissage des élèves telles que: salles de classe, salles de classe spécialisées, manuels scolaires, matériel pédagogique minimum, eau propre, toilettes, électricité, internet, sécurité scolaire, élèves à risque d'abandon scolaire.
Encourager les localités à utiliser de manière proactive le budget local et d'autres ressources légales conformément à la réglementation pour apporter un soutien pratique aux élèves au cours de la nouvelle année scolaire, en particulier aux élèves des régions ayant des conditions socio-économiques difficiles, particulièrement difficiles, des zones industrielles et des zones franches.
Se concentrer sur le soutien aux déjeuners, aux repas de cantine, aux équipements, aux fournitures scolaires, aux moyens de transport pour les élèves. Ne pas laisser les élèves ne pas pouvoir aller à l'école en raison de difficultés financières.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation coopère avec les agences concernées pour compléter le dossier et le soumettre aux autorités compétentes pour avis sur le projet de réforme de la politique salariale, en classant rapidement les salaires des enseignants au niveau le plus élevé de l'échelle salariale de carrière; avoir un mécanisme spécial pour attirer de bons experts et des scientifiques de premier plan à participer à l'enseignement et à la recherche.
Mettre en place un mécanisme pour encourager les étudiants excellents et les bons enseignants des villes et des zones urbaines à être mutés dans des écoles des zones rurales et des zones difficiles.
Guider, gérer, renforcer l'inspection de la divulgation des frais et des niveaux de frais pour les apprenants conformément à la réglementation; rectifier les phénomènes négatifs dans l'admission, les cours particuliers, les cours supplémentaires, la course aux résultats.
Mettre en place une ligne d'assistance téléphonique pour recevoir les signalements concernant les prélèvements abusifs, l'organisation de cours de soutien scolaire non conformes à la réglementation et traiter sévèrement les cas de violation; diriger l'amélioration de la qualité des cours réguliers, réduire la pression des examens; mettre en œuvre des ajustements appropriés du programme éducatif et améliorer la motivation des enseignants.
Présider et coordonner avec les localités et les agences concernées pour résoudre la situation de la violence scolaire, en se concentrant sur l'éducation à l'histoire nationale, à la morale et à un mode de vie sain pour les élèves et les étudiants, en considérant cela comme la tâche principale de l'année scolaire 2026-2027.
Le ministère de l'Intérieur préside, en coordination avec le ministère de l'Éducation et de la Formation, les ministères et agences concernés, à l'étude de la décentralisation de l'attribution du personnel total aux localités pour qu'elles soient autonomes dans le recrutement et l'utilisation sur la base des normes réelles des élèves/classe; en coordination avec les localités, examiner d'urgence la situation actuelle du personnel de fonctionnaires de gestion de l'Éducation et de la Formation au niveau communal et proposer des plans de traitement.
