Les deputes a l'Assemblee nationale craignent que les jeunes ne soient « dans le monde virtuel »

Vân Trang |

Inquiete de l'impact negatif des reseaux sociaux sur les jeunes la deputee Chau Quynh Dao a propose de preciser l'age et les limites de la duree pendant laquelle les enfants peuvent etre utilises.

Les jeunes plongent dans le 'talent exceptionnel' sur les reseaux sociaux

S'exprimant devant l'Assemblee nationale le matin du 30 octobre la deputee Chau Quynh Dao (delegation d'An Giang) a declare qu'outre les impacts positifs elle etait tres inquiete de l'impact negatif des reseaux sociaux sur les adolescents. La plupart d'entre eux manquent de connaissances et de competences en matiere d'utilisation des reseaux sociaux et sont facilement dependants des reseaux sociaux.

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Inquiete de l'impact negatif des reseaux sociaux sur les jeunes la deputee Chau Quynh Dao a propose de preciser l'age et les limites de la duree pendant laquelle les enfants peuvent etre utilises. Photo : Cong Media Quoc hoi

Citant les donnees d'une enquete de l'UNICEF au Vietnam en 2022 selon lesquelles 82 % des enfants de 12 a 13 ans et 93 % des enfants de 14 a 15 ans utilisent Internet chaque jour le temps d'utilisation des reseaux sociaux etant en moyenne de 5 a 7 heures Mme Dao a averti : 'Si vous passez trop de temps sur les reseaux sociaux vous subirez de graves consequences sur votre sante physique et mentale'.

L'enquete montre que seulement 21 % des enfants sont confiants qu'ils ont suffisamment de connaissances et de competences pour faire face aux risques lies aux reseaux sociaux.

Pendant ce temps les enfants peuvent souffrir d'un declin du systeme immunitaire en raison de l'insomnie chronique et d'un manque d'exercice ; de maladies oculaires et de colonne vertebrale ; de cerveau depourvu de pensee creative. La sante mentale est egalement en baisse avec des manifestations d'anxiete de stress d'irritabilite de depression et d'autodestruction.

Selon Mme Dao la cause vient du fait que le systeme de politiques et de lois visant a proteger les enfants en toute securite sur le reseau n'est pas encore complet.

De nombreuses familles considerent actuellement les reseaux sociaux et les appareils electroniques comme des'mannequins de garde des enfants' pour que les parents aient le temps de travailler et de gagner leur vie. L'ecole se concentre sur l'education culturelle mais manque d'activites parascolaires creant un terrain de jeu sain ce qui fait que les eleves manquent de courage de volonte et de mode de vie positif.

Vous etes plonges dans le monde virtuel avec un talent total mais en realite il y a des fins tres cruelles' a souligne la deputee Chau Quynh Dao.

A partir de la realite susmentionnee la deputee a propose que le gouvernement examine le systeme de politiques et de lois reglementant clairement l'age de l'enfant pour utiliser les reseaux sociaux et limite le temps d'acces ; que l'ecole organise des cours de deux seances par jour augmente les activites parascolaires et diversifie les formes d'apprentissage. Parallelement a cela il faut inserer la propagande telle que la citoyennete l'apprentissage numerique pour aider les enfants a se desintoxiquer des reseaux sociaux et a renforcer leur systeme immuni

Du cote de la famille la deputee a estime que les parents doivent etre stricts envers leurs enfants en particulier pendant les repas et avant de se coucher ils doivent dire non aux appareils electroniques.

Les enfants doivent aussi avoir la volonte et la determination de surmonter les tentations du monde virtuel' a-t-elle declare.

La violence scolaire a tendance a augmenter

Dai bieu Nguyen Thanh Cam (Doan Dong Thap). Anh: Media Quoc hoi
Delegue Nguyen Thanh Cam (Delegation Dong Thap). Photo : Medias de l’Assemblee nationale

Le depute Nguyen Thanh Cam (delegation de Dong Thap) estime que la violence scolaire entrave les realisations importantes du Vietnam en matiere d'education et de developpement de la personnalite humaine. Un rapport de l'UNESCO et de l'OMS en 2019 montre que sur trois eleves ages de 13 a 15 ans plus d'un a ete victime d'intimidation soit l'equivalent du taux d'eleves ayant participe a des bagarres.

Selon le depute la violence devient de plus en plus complexe et jeune causant de graves consequences physiques et psychologiques qui peuvent durer toute une vie. La violence scolaire ne provient pas seulement des conflits entre les eleves mais aussi de la famille.

La pression du travail fait que les parents passent moins de temps a s'interesser et a comprendre leurs enfants. L'indulgence ou la punition severe peuvent tous conduire a des comportements deviants. Le comportement violent dans la famille sera appris par les enfants' a declare le depute.

Selon Mme Cam le taux d'eleves ayant un contexte de violence domestique liee a la violence scolaire est tres eleve tandis que l'ecole est soumise a la pression des resultats elle ne se soucie donc pas beaucoup de l'education morale des competences de vie et de la resolution des conflits. Le service de conseil en psychologie scolaire n'a pas joue son role de soutien opportun ce qui rend difficile pour les enseignants de saisir l'evolution de la psychologie des eleves.

Le depute a egalement evoque le fait que les enfants peuvent facilement acceder au contenu violent a travers les films et les jeux video. L'indifference de la communaute a la psychologie 'cha me sinh con troi sinh tinh' ou le manque d'intervention rapide aggravent la situation.

La deputee a souligne qu'une solution globale a cette situation est necessaire. Les parents doivent consacrer beaucoup de temps a comprendre leurs enfants a les montrer a se comporter pacifiquement et sans violence. Les secteurs de l'education et de la sante cooperent pour guider les ecoles dans la reception la detection et le soutien aux eleves victimes de violence ; construire une culture scolaire sûre et conviviale.

Elle a egalement suggere que l'Etat mette en place des politiques de formation des medecins et des enseignants ayant des competences pour detecter traiter et prevenir la violence ; appliquer des methodes d'education disciplinaire positive fondees sur le respect et la cooperation.

Il est necessaire de guider correctement les enfants en les encourageant et en les encourageant plutot que de les punir ou de les gronder' a-t-elle declare.

Vân Trang
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