Maintenir les allocations pour les cadres de direction de l'éducation qui cessent d'occuper des postes, occupant de nouveaux postes plus bas

PHẠM ĐÔNG |

Le gouvernement réglemente la conservation des allocations pour les cadres de direction qui quittent leur poste ou sont nommés à de nouveaux postes plus bas après la réorganisation.

Le gouvernement a promulgué la résolution n° 37/2026/NQ-CP sur la structure, le nombre et certaines politiques pour les directeurs, directeurs, directeurs adjoints, directeurs adjoints, personnel de soutien à l'éducation lors de la mise en œuvre de la réorganisation des établissements d'enseignement préscolaire, général, permanent et professionnel public au niveau provincial et communal.

La résolution stipule que pour les directeurs, directeurs, directeurs adjoints et directeurs adjoints restants, lors de la réorganisation des établissements d'enseignement, ils sont affectés à des postes d'enseignement ou à d'autres postes d'enseignement adaptés à leurs capacités professionnelles, à leurs compétences et à leur spécialisation.

Le nombre de directeurs d'école, directeurs, directeurs adjoints, directeurs adjoints restants après avoir été entièrement réorganisés conformément aux réglementations ci-dessus, s'ils souhaitent démissionner, la résolution de la politique de réduction des effectifs est mise en œuvre conformément aux dispositions du décret n° 154/2025/ND-CP.

Dans le cas où le directeur, le directeur, le directeur adjoint, le directeur adjoint cessent d'occuper des fonctions ou sont nommés à de nouvelles fonctions ayant un niveau d'indemnité de fonction inférieur en raison de la mise en œuvre de la réorganisation de l'établissement d'enseignement, l'indemnité de fonction de direction est conservée conformément à la réglementation.

Le gouvernement charge le ministère de l'Éducation et de la Formation de présider, en coordination avec les agences concernées, de suivre, d'inspecter, de superviser, de bien comprendre la situation, de guider et de supprimer rapidement les difficultés et les obstacles qui se présentent dans le champ de gestion conformément à l'affectation du gouvernement.

Présider à guider et à diriger les localités dans la mise en œuvre synchrone de solutions pour remédier à la situation de surplus et de pénurie d'enseignants lors de la réorganisation des établissements d'enseignement.

Le ministère de l'Intérieur guide la résolution de la politique de réduction des effectifs pour les sujets réglementés et de la politique de conservation des allocations de fonction de direction pour les sujets conformément à la réglementation.

Coopérer avec le ministère de l'Éducation et de la Formation pour guider et éliminer les difficultés et les obstacles survenant dans le processus de mise en œuvre de la réorganisation des établissements d'enseignement relevant des fonctions et des tâches de gestion de l'État en matière d'organisation de l'appareil et des effectifs.

Les comités populaires provinciaux dirigent et organisent la mise en œuvre des réglementations sur la structure, le nombre et certaines politiques pour les directeurs, directeurs, directeurs adjoints, directeurs adjoints, personnel de soutien à l'éducation lors de la mise en œuvre de la réorganisation des établissements d'enseignement préscolaire, général, permanent et professionnel public au niveau provincial et communal conformément aux dispositions de cette résolution;

Diriger et guider l'envoi de personnel de soutien à l'éducation pour participer à la formation et au perfectionnement afin de répondre aux exigences des nouveaux postes de travail; élaborer et soumettre aux conseils populaires provinciaux et municipaux relevant directement du gouvernement central les estimations des dépenses budgétaires locales conformément aux dispositions de la loi sur le budget de l'État pour mettre en œuvre les tâches de formation et de perfectionnement du personnel de soutien à l'éducation;

Décider d'attribuer des effectifs de fonctionnaires conformément à ses pouvoirs; diriger la restructuration, l'affectation, la mutation, le transfert de fonctionnaires de l'éducation et l'organisation, l'affectation ou la réalisation de postes de personnel de soutien à l'éducation pour remédier à la situation de surplus et de pénurie d'enseignants et de personnel de soutien à l'éducation dans la localité conformément à l'échelle et aux conditions réelles de l'établissement d'enseignement, en veillant à ce qu'ils soient conformes aux normes de nombre de personnes travaillant conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation;

Dans le même temps, résoudre le régime politique pour le personnel des directeurs d'école, directeurs, directeurs adjoints, directeurs adjoints, personnel de soutien à l'éducation relevant de la compétence de gestion affecté par la réorganisation des établissements d'enseignement.

Le Comité populaire communal met en œuvre les réglementations sur la structure, le nombre et certaines politiques pour les directeurs, directeurs adjoints, personnel de soutien à l'éducation lors de la mise en œuvre de la réorganisation des établissements d'enseignement préscolaire et général publics au niveau communal conformément aux dispositions de cette résolution et aux directives du Comité populaire provincial.

Résoudre le régime politique pour le personnel des directeurs d'école, des directeurs d'école adjoints, le personnel de soutien à l'éducation relevant de la compétence de gestion affecté par la réorganisation des établissements d'enseignement.

PHẠM ĐÔNG
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