Un environnement educatif heureux cree une base pour le developpement du pays

Hoàng Lâm |

Dans le projet de rapport politique soumis au XIVe Congres qui recueille l'avis du peuple le Parti affirme : 'Transformer le processus educatif de l'acquisition principalement de connaissances au developpement global des capacites physiques et des qualites des apprenants'. Ce n'est pas seulement une orientation professionnelle mais aussi une declaration politique profonde sur un systeme educatif qui place l'homme au centre - ou chaque eleve est eduque pour etre humain pour vivre humainement et heureux.

Le secretaire general To Lam s'exprimant lors de la ceremonie commemorant le 80e anniversaire de la tradition du secteur de l'education et de l'ouverture de l'annee scolaire 2025-2026 en septembre 2025 a souligne l'exigence : 'Renouveler l'enseignement general de maniere globale non seulement pour transmettre des connaissances mais aussi pour nourrir la personnalite - former physiquement - nourrir l'ame - eveiller l'esprit de citoyennete la conscience de la discipline et la responsabilite sociale ; former une classe de personnes a

L'education ne consiste pas seulement a former des personnes competentes mais aussi a construire un Vietnam au developpement global qui sache aimer partager et vivre de maniere responsable envers la communaute.

En regardant directement la realite les incidents douloureux survenus dans les ecoles ces derniers temps - de la violence scolaire a l'insulte envers les amis en passant par l'indifference et la froideur entre les enfants - sont un avertissement pour toute la societe. Derriere chaque comportement deviant se cachent des lacunes dans l'education morale aux competences de vie et le manque de lien entre l'ecole - la famille - la societe. Lorsque la connaissance se developpe rapidement mais que les fondations de la personnalite sont erodees la societe pa

C'est pourquoi notre Parti fixe fermement l'objectif de construire un environnement educatif sûr humain discipline et heureux. Cet environnement doit etre construit a partir de trois piliers : Ethique - gestion - juridique. Premierement l'education morale et aux competences de vie doit etre placee au centre de l'attention adaptee a la psychologie de l'age aidant les eleves a connaître le respect l'empathie et le controle des emotions. Deuxiemement la gestion de l'ecole doit etre scientifique

L'ideal de 'construction d'un peuple vietnamien pour un developpement global' a ete affirme par le Parti a travers de nombreux congres. Mais lors du XIVe Congres a venir cet esprit sera eleve a un nouveau niveau lie a l'objectif de construire une societe d'apprentissage et d'apprentissage a vie. Il ne s'agit pas seulement de'moderniser l'education' au sens technique mais de moderniser la personnalite afin que chaque Vietnamien ait la capacite d'adaptation de creativite et de compassion.

Le concept de 'ecole heureuse' evoque a une valeur d'orientation particuliere. L'ecole n'est pas seulement un lieu d'enseignement de l'ecriture mais doit etre un lieu de semis de gentillesse ou les enseignants sont des exemples de moralite de devouement et d'amour. Lorsque les eleves etudient dans un environnement humaniste ils grandiront avec foi et estime de soi sachant se proteger et respecter les autres.

Une societe humaine doit commencer par une ecole humaine. Une nation heureuse doit etre nourrie dans des ecoles heureuses. Pour que le pays soit puissant il faut commencer par nourrir des ames humaines honnetes et resilientes dans chaque classe d'aujourd'hui.

Hoàng Lâm
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