Comment les enseignants traitent-ils la communauté?

L'avocate Ho Thu Trang, du cabinet d'avocats YouMe, répond:

L'article 1 de la circulaire 03/2026/TT-BGDĐT réglementant le code de conduite des enseignants (en vigueur à partir du 30 janvier 2026) stipule le champ d'application et les sujets d'application comme suit:

1. Cette circulaire stipule le code de conduite des enseignants dans les établissements d'enseignement relevant du système éducatif national.

2. Cette circulaire s'applique aux enseignants effectuant des tâches d'enseignement et d'éducation dans les établissements d'enseignement relevant du système éducatif national.

3. Les enseignants des établissements d'enseignement relevant des forces armées populaires, les enseignants des forces armées détachées dans les établissements d'enseignement mettent en œuvre le code de conduite conformément aux dispositions de cette circulaire et aux autres dispositions de la loi connexe.

L'article 9 de la circulaire 03/2026/TT-BGDĐT réglementant le code de conduite des enseignants (en vigueur à partir du 30 janvier 2026) stipule ce qui suit concernant la conduite envers la communauté:

1. Respecter et respecter les règles et réglementations dans les lieux publics; respecter l'espace commun de la communauté; se comporter de manière civilisée, courtoise, appropriée, protéger le paysage environnemental lors de la participation à des activités communautaires.

2. Promouvoir l'esprit de volontariat, de conscience et de participation active aux activités sociales; protéger l'environnement; mettre en œuvre et coordonner efficacement les mouvements et activités caritatives et humanitaires, prendre soin des pauvres, des personnes vulnérables et des personnes défavorisées dans la société conformément aux dispositions de la loi; participer et diffuser le mouvement de construction d'une société apprenante, de développement de la culture de la lecture, d'encouragement à l'étude et d'encouragement aux talents.

3. Diffuser activement les valeurs humaines, les bonnes actions, les belles images, les comportements culturels dans la société, à l'école à la communauté; participer activement à la communication, à la propagande sur l'éducation, à la lutte contre les fausses nouvelles liées au domaine de l'éducation et des enseignants sur les canaux de réseaux sociaux officiels; rendre publiques et transparentes les informations pertinentes lors de la participation à des activités sociales.

4. Ne pas participer ni soutenir les activités superstitieuses et les activités qui divisent le grand bloc d'unité nationale.

Ainsi, les enseignants doivent avoir une attitude envers la communauté conformément aux exigences susmentionnées.