Vous avez tellement froid, j'ai le double de froid
A 5 heures du matin, M. Pham Duc Thinh - professeur d'anglais a l'ecole primaire et secondaire Chieng On (province de Son La) - s'est leve pour preparer la cuisine, a fait chauffer une marmite d'eau pour que les eleves se lavent le visage avant l'ecole. La maison de fonction ou il sejournait n'etait qu'une piece en bois, avec des cloisons ouvertes et des couvertures fines, il a juste souri doucement: "Comme il fait froid, il fait deux fois plus froid. Il suffit que la classe ait des eleves pour qu'on se sente chaud".
A la fin de l'annee, la temperature a Chieng On descendait de 6 a 7°C pendant de nombreux jours, le brouillard etait epais, la visibilite n'etait pas superieure a quelques metres. Cependant, chaque semaine, M. Thinh parcourait encore des dizaines de kilometres jusqu'aux ecoles privees pour enseigner en combinaison. Une fois, il a ete affecte a enseigner a l'ecole primaire et secondaire de la commune de Ca Nang, a pres de 80 km de l'ecole locale, pour continuer a soutenir l'anglais. De nombreux jours, le vent etait faible, le professeur devait sonder etape par etape. Lorsqu'il arrivait en classe, ses membres etaient engourdis par le froid.
A Y Ty (Lao Cai), l'une des regions les plus froides du Nord-Ouest, de nombreuses ecoles sont situees a une altitude de pres de 3 000 m au-dessus du niveau de la mer, les routes d'acces sont souvent recouvertes de glace blanche. Certains jours, les enseignants doivent attendre 9 a 10 heures du matin pour pouvoir entrer en classe car la route est glissante comme de la graisse. Si vous etes presse, il est tres facile de glisser dans le ruisseau.
L'enseignant Nguyen Dinh Hai (ecole primaire PTDTBT Y Ty) a raconte qu'un matin, il a dû s'accrocher a une corde de foret pour traverser la route gelee afin d'aller en classe: "J'ai fait un pas, j'ai glisse d'un demi-pas. Dans certains endroits, j'ai dû ramper pres d'une falaise. Mais en pensant aux eleves des minorites ethniques Ha Nhi et H'Mong qui attendent, aussi dur soit-il, j'essaie".
L'enseignante Nguyen Huong Giang, du point scolaire de Suoi Dam de l'ecole maternelle d'An Luong (province de Lao Cai), a egalement confie: "La route menant a mon point scolaire est pleine de terre, quand il pleut, la terre s'effondre souvent, ce qui rend les deplacements difficiles. Certains jours, je dois abandonner la voiture sur la route, marcher 3 a 4 km pour atteindre le point scolaire. Bien que je porte des bottes, c'est toujours tres glissant, nous tombons aux pieds et aux jambes, les douleurs aux chevilles sont courantes.
L'annee derniere, l'eau de la source s'est deversee, les motos n'ont pas pu traverser, nous avons dû abandonner nos motos et nous tenir la main pour traverser le ruisseau afin d'aller au point scolaire, j'avais tres peur, mais comme les enfants attendent au point scolaire, je dois faire des efforts. Les enfants ici sont encore en difficulte, la route est difficile a parcourir, il pleut mais les enfants viennent toujours en classe normalement, en voyant les enseignants et les enfants tres heureux, nous prenons cela comme motivation".
De meme, le travail de "semer des mots" sur les hauteurs pour le professeur Hoang Van Hanh n'a jamais ete facile. L'ecole de Mo Si San (ecole primaire et secondaire de Mo Si San) ou travaille le professeur Hanh se trouve a quelques dizaines de kilometres du centre de la commune de Si Lo Lau, province de Lai Chau. La route est dangereuse, surtout pendant la saison des pluies et des inondations, il doit garer sa voiture puis traverser le ruisseau a pied. En arrivant, les gens sont trempes. "Les eleves Dao sont tres pauvres, ils n'ont pas de livres, pas beaucoup de vetements; le matin, ils mangent uniquement du maïs, des patates douces, du manioc, parfois ils doivent boire de l'eau claire pour se remplir le ventre. Beaucoup d'entre eux, en raison de la situation familiale de nombreux enfants, pauvres, doivent abandonner l'ecole en cours de route... C'est tres douloureux a penser" - a confie le professeur Hanh.
Pour que les eleves n'abandonnent pas a mi-chemin, le professeur se demenait pour franchir des pentes, traverser des ruisseaux, aller dans chaque maison pour encourager les eleves a aller a l'ecole. Le professeur se souvient qu'il y avait des familles au bout du village, les routes etaient raides, il fallait s'accrocher aux racines des arbres pour pouvoir grimper. Mais lorsqu'il a vu les eleves sourire et sortir pour les accueillir, toutes les difficultes semblaient disparaître. Face a d'innombrables difficultes, le professeur Hanh a conserve une croyance simple: "Si nous abandonnons, les eleves seront desavantages" - cette phrase est aussi la devise de vie que le professeur a perseveree pendant 16 ans.
Les eleves traversent des ruisseaux et des forets pour aller en classe.
A plus de 5 heures du matin, alors que le brouillard recouvrait encore les pentes des montagnes, Hoang Thai Thien - eleve de 8e annee, du village de Huoi Luong 1, commune de Phong Tho, province de Lai Chau, a pris un petit sac, a suivi la route en pente pour aller a l'ecole. "Maintenant, mes parents vont travailler dans les champs, personne ne m'emmene a l'ecole, donc je dois partir tot pour etre a l'heure pour aller a l'ecole" - a partage Thien.
La maison de Thien est a plus de 5 km de l'ecole, mais elle ne remplit pas les conditions pour beneficier du regime de demi-pension. Les jours ensoleilles, il faut plus d'une heure pour marcher; les jours de pluie, la route est glissante, ses parents doivent l'emmener a l'ecole tot, avant de commencer le travail des champs.
Les eleves en situation difficile comme Thien ne sont pas rares. A Lai Chau - ou plus de 80% des minorites ethniques, l'une des provinces ayant le taux de pauvrete le plus eleve du pays (pres de 20%), leur chemin vers l'ecole n'est pas seulement un arc de collines sinueux, mais aussi un voyage pour surmonter la pauvrete et les obstacles afin de realiser leur reve de "apprendre a lire et a ecrire".
A Tua Chua (Dien Bien), un groupe d'eleves de 3e annee du village de Ta Sin Chai a dû traverser une pente rocheuse de pres de 700 m de long, une route inclinee de 45 degres pour se rendre en classe. Les jours de grand froid, la glace recouvrant finement les rochers, les enfants se tenaient la main pas a pas. Les enseignants ont dit: "Ne marchez pas seul. Si vous voyez que votre ami echoue, vous devez garder votre chemise".
Mme Lo Thi My, une mere avec deux enfants scolarises a l'ecole PTDT semi-internat TH&THCS Xa Ho - a partage: "Il a dit d'aller a l'ecole pour ne pas souffrir comme ses parents plus tard. Peu importe le froid, il y va. La maison n'a qu'un vieux manteau chaud, dechire a l'epaule, mais il le garde toujours comme un bien precieux".
Malgre les difficultes, l'esprit d'amour de l'etude des eleves des regions montagneuses a entraîne des changements positifs dans le taux de maintien du nombre d'eleves. Dans les provinces du Nord-Ouest telles que Lao Cai, Son La, Lai Chau, Dien Bien, le taux d'abandon scolaire en hiver a diminue a moins de 1,2%, soit beaucoup moins que les 3 annees precedentes.
M. Luyen Huu Chung - Directeur du Departement de l'education et de la formation de la province de Lao Cai - a declare que la province donne la priorite a l'investissement dans des salles de classe solides, tout en reparant des ponts temporaires et en repassant les sections de route glissantes menant aux ecoles difficiles.
« L'une des solutions importantes est la coordination avec la population. Lorsque la population est unie, le chemin vers l'ecole pour les eleves sera beaucoup moins difficile. Certaines ecoles mettent egalement en œuvre le modele « Accueillir les eleves du village » chaque fois qu'il pleut abondamment. Les enseignants sont affectes au village, accompagnant les eleves jusqu'a l'ecole pour assurer la securite », a partage le directeur du departement de l'education et de la formation de la province de Lao Cai.
Le Nord-Ouest est glacial en cette saison, mais au milieu de l'immensite du brouillard froid, le chant des lectures dans les salles de classe recouvertes de tole resonne toujours chaque matin. Les petits pieds traversant les ruisseaux, les pas des enseignants imprimes sur les chemins de montagne glissants, tout cela cree une belle image de l'apprentissage. Et meme si le vent de mousson souffle fort, le feu des ecoles des villages montagneux ne s'eteint jamais.
