Le 17 septembre, la délégation d'inspection du ministère de l'Éducation et de la Formation (GDĐT) dirigée par M. Phạm Ngọc Thưởng - vice-ministre permanent du ministère de l'Éducation et de la Formation - a travaillé avec le Comité populaire provincial de Đắk Lắk sur la préparation et le déploiement des tâches du début de l'année scolaire 2026-2027.
Après la réorganisation, toute la province de Đắk Lắk a réduit de 642 établissements, avec 625 établissements d'enseignement public directement subordonnés, ce qui correspond à un taux de réduction des points focaux de 50,7%. L'ensemble du secteur compte actuellement 20 710 classes avec 678 168 élèves; l'équipe comprend 2 331 cadres de direction, 35 898 enseignants et 6 200 employés.
Selon le Comité populaire provincial de Đắk Lắk, les préparatifs de la nouvelle année scolaire ont été mis en œuvre sans heurts grâce à l'attention et à la direction du Comité provincial du Parti, du Conseil populaire et du Comité populaire provincial, ainsi qu'à la coordination entre les départements, les branches et les autorités locales.
La province a concentré ses ressources sur l'investissement dans l'éducation, en privilégiant les écoles secondaires ethniques internes à plusieurs niveaux dans les zones frontalières. Le travail d'examen des installations matérielles, des équipements, de préparation des estimations budgétaires et de mise en œuvre des politiques de soutien aux élèves est également mis en œuvre de manière synchrone.
Cependant, le secteur de l'éducation de Đắk Lắk rencontre encore de nombreuses difficultés en raison de la vaste zone, de la dispersion de la population et de nombreux sites scolaires isolés. La gestion, l'affectation des enseignants et la garantie d'une qualité d'enseignement uniforme entre les zones présentent encore de nombreux obstacles.
Le besoin d'investissement, de réparation, de modernisation des infrastructures et d'achat de matériel pédagogique minimum est très important, tandis que la capacité d'équilibrer le budget local est limitée. Certaines écoles ont encore des salles de classe dégradées, un manque de salles de classe spécialisées et ne peuvent pas être corrigées immédiatement.
S'exprimant lors de la réunion de travail, le vice-ministre permanent de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a salué les efforts de Dak Lak dans la préparation de la nouvelle année scolaire, en particulier dans les écoles des zones frontalières.
Le vice-ministre a demandé au secteur de l'éducation de continuer à examiner l'affectation et la décentralisation de la gestion; de soutenir les nouvelles unités fusionnées; de se soucier des élèves des régions reculées et isolées; d'améliorer les capacités de gestion et de promouvoir la transformation numérique.
Selon le vice-ministre Pham Ngoc Thuong, le thème de l'année scolaire 2026-2027 est "Innovation de la pensée, changements importants", avec l'exigence de passer de la gestion administrative à la gestion du développement.
Le renouvellement de la pensée doit commencer par la direction, la gestion des écoles et l'organisation de l'enseignement; passer de la gestion administrative à la gestion du développement, mettre en œuvre la décentralisation et la délégation de pouvoirs.
L'innovation de la pensée, les changements importants ne sont plus des slogans mais doivent être exprimés par des résultats substantiels", a souligné le vice-ministre.
