Thanh Hóa introduit l'éducation aux start-up dans les écoles

Trần Lâm |

Thanh Hóa - La province se fixe pour objectif d'élargir l'éducation à l'entrepreneuriat dans les écoles, en élaborant un programme pour les élèves du secondaire d'au moins 35 heures par année scolaire.

Le 15 septembre, le bureau du Comité populaire provincial de Thanh Hóa a annoncé que M. Đầu Thanh Tùng - vice-président du Comité populaire provincial venait de signer et de promulguer le plan de mise en œuvre du programme "Soutien aux élèves et étudiants entrepreneurs pour la période 2026-2035" dans la province de Thanh Hóa.

Selon le plan, Thanh Hóa se fixe pour objectif de former progressivement une culture et un écosystème de démarrage dans les établissements d'enseignement.

Le programme vise à aider les élèves et les étudiants à développer des idées, des compétences, une pensée créative, tout en augmentant la capacité de connexion avec les entreprises, les experts, les investisseurs et les sources de capitaux pour mettre des produits et des projets potentiels sur le marché.

Au cours de la période 2026-2030, Thanh Hóa s'efforce d'orienter vers l'entrepreneuriat pour 50% des élèves du secondaire, 25% des élèves du collège et 15% des élèves du primaire.

Le pourcentage d'élèves dotés de connaissances, de compétences et d'une pensée entrepreneuriale correspondante est de 35% au lycée, de 15% au collège et de 10% au primaire.

En moyenne chaque année, au moins 5% des élèves du secondaire et 2% des élèves du collège sont ciblés pour participer à au moins un projet ou une activité de démarrage organisé par l'école ou les unités concernées.

Pour les établissements de formation, l'objectif d'ici 2030 est que 100% des unités promulguent et rendent public le règlement sur le soutien aux étudiants entrepreneurs et fournissent des services de soutien minimum conformément à la réglementation.

Au moins 85% des étudiants doivent avoir terminé un module sur l'entrepreneuriat ou participer à au moins un cours de formation et de perfectionnement des compétences en entrepreneuriat.

Chaque année, le nombre d'étudiants participant à de nouvelles start-up est fixé à un minimum de 50 personnes sur 10 000 étudiants réguliers; dans les établissements de formation clés, il est d'au moins 100 personnes sur 10 000 étudiants.

Thanh Hoa s'efforce également d'avoir chaque année 40% des établissements de formation qui maintiennent un programme d'incubation de projets de démarrage. Chaque établissement de formation a au moins un projet; l'université Hong Duc à elle seule compte au moins 10 projets de démarrage d'étudiants, dont 50% des projets ont achevé le programme d'incubation et ont atteint le seuil du marché.

Pour la période 2031-2035, les objectifs continuent d'être relevés. Le taux d'étudiants ayant terminé des modules ou des cours de formation aux compétences entrepreneuriales est fixé à un minimum de 95%; 60% des établissements de formation maintiennent des programmes d'incubation.

L'Université Hong Duc à elle seule s'est fixé un objectif d'au moins 15 projets de démarrage d'entreprise pour les étudiants chaque année.

L'un des contenus spécifiques du plan est l'élaboration d'un programme et de matériel pédagogique pour l'éducation à la création d'entreprise pour les élèves du secondaire, garantissant au minimum 35 heures par année scolaire.

La province s'est également fixé pour objectif de garantir progressivement une équipe de soutien à la création d'entreprise avec un ratio minimum d'une personne sur 500 élèves et étudiants dans les établissements de formation et d'une personne sur 800 élèves dans les établissements d'enseignement général.

En termes de sources de financement, les établissements de formation sont orientés vers la création de fonds de soutien aux élèves et étudiants entrepreneurs, de fonds communautaires et un projet pilote de fonds d'investissement entrepreneuriaux internes.

Les sources de financement pour la mise en œuvre du programme comprennent le budget central, les budgets locaux, les programmes et projets connexes, les revenus légaux des établissements de formation ainsi que les sources de financement et d'investissement des entreprises, des organisations et des particuliers.

Trần Lâm
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