Examen de la nomination des directeurs d'écoles inter-niveaux
Dans la commune de Hữu Khuông, le choix du directeur de l'école primaire et secondaire semi-internat pour minorités ethniques de Hữu Khuông suscite l'intérêt du public après que le Comité populaire provincial de Nghệ An a demandé un examen du plan de personnel de gestion de l'école.
L'école a été créée sur la base de la fusion de l'école primaire PTDTBT Hữu Khuông et de l'école secondaire PTDTBT Hữu Khuông. Après la fusion, M. Lê Tuyên Huấn - ancien directeur de l'école primaire a été nommé au poste de nouveau directeur de l'école; M. Nguyễn Viết Thông - ancien directeur de l'école secondaire a été nommé directeur adjoint.
Le 3 septembre, le Comité populaire provincial de Nghệ An a publié la dépêche officielle n° 11188 demandant à la commune de Hữu Khuông de coopérer avec le Département de l'éducation et de la formation pour examiner le personnel des directeurs d'école. Le Comité populaire provincial a proposé d'envisager de donner la priorité aux directeurs d'écoles secondaires avant la fusion; si les ressources humaines locales ne sont pas garanties, examiner et présenter du personnel d'ailleurs.
Le 4 septembre, le Comité populaire de la commune de Hữu Khuông a publié un document demandant de conserver le plan choisi. Les autorités locales estiment que les réglementations actuelles n'obligent pas que le directeur de l'école inter-niveaux soit une personne ayant déjà dirigé le collège.
Selon le rapport de la commune, l'école ne compte que 15 classes primaires et 6 classes secondaires. La personne nommée directrice a 10 ans d'expérience en tant que directrice, dont 7 ans de travail à Hữu Khuông, avec une expérience dans la gestion des internats et des élèves des régions montagneuses.
De nombreuses réflexions sur l'affectation du personnel
Non seulement à Hữu Khuông, mais le journal Lao Động a reçu des réflexions concernant l'organisation et l'affectation de cadres de gestion de l'éducation dans d'autres localités.
Dans la commune de Giai Lạc, selon les informations, il y a 2 cadres qui étaient auparavant des dirigeants de collèges, ayant une formation spécialisée au niveau du collège, mais qui ont ensuite été affectés en tant que directeurs de 2 écoles primaires de la région.
D'autres cas signalés sont des cadres qui occupaient auparavant le poste de directeur avant la fusion, et qui étaient également membres du comité exécutif du parti communal ou qui ont reçu le titre d'Enseignant émérite, mais qui n'ont pas été affectés au poste de directeur après la réorganisation.
Auparavant, le 26 août, le Comité populaire provincial de Nghệ An avait publié la dépêche officielle n° 11020/UBND-TH sur l'affectation des cadres de direction des établissements d'enseignement après la réorganisation.
Le Comité populaire provincial exige que la sélection du chef soit basée sur les conditions, le prestige, les normes, les capacités et les qualifications. Outre les critères généraux, la province ajoute des critères prioritaires pour les directeurs et directeurs d'établissements d'enseignement qui sont membres du Comité exécutif du Parti de la commune, du quartier, du Comité du Parti du Département de l'éducation et de la formation ou qui ont reçu le titre d'Enseignant émérite.
Le même jour, le Département de l'éducation et de la formation de Nghệ An a publié la dépêche officielle n° 3144/SGDĐT-TCCB. En ce qui concerne les écoles ayant 2 niveaux d'enseignement primaire et secondaire, le document précise qu'il est nécessaire de donner la priorité à la personne qui est le directeur du collège avant la fusion.
Toujours le 26 août, le bureau du comité provincial du parti de Nghệ An a publié la dépêche officielle n° 1274-CV/VPTU après avoir examiné la pétition d'un citoyen reflétant des signes de manque d'objectivité et de manque de transparence dans le processus d'organisation, d'affectation et de nomination de cadres de gestion de l'éducation dans les communes de Yên Thành, Quan Thành et Giai Lạc.
Le Comité permanent du Comité provincial du Parti charge le Comité du Parti du Comité populaire provincial de diriger, de traiter et de rendre compte des résultats au Comité permanent du Comité provincial du Parti par l'intermédiaire du Comité provincial des affaires intérieures conformément à la réglementation.
Les directives ci-dessus montrent que l'affectation des cadres de gestion de l'éducation après la fusion est en cours d'examen par la province afin de garantir le respect des normes, l'objectivité et une base claire.
