Le Comité populaire de la province de Thanh Hóa vient de publier un plan de réorganisation des unités de service public de la région.
Dans le domaine de l'éducation la province met en œuvre la réorganisation de l'université Hồng Đức sur la base de la fusion de l'université de la culture des sports et du tourisme de Thanh Hóa.
Pour les collèges conserver l'école supérieure de santé de Thanh Hóa. Réorganiser l'école supérieure industrielle de Thanh Hóa sur la base de la fusion avec l'école supérieure professionnelle de Nghi Sơn.
Réorganisation de l'école supérieure agricole sur la base de la fusion de l'école secondaire professionnelle technique de Thanh Hóa.
La province a également organisé la fusion de 19 centres d'enseignement professionnel et d'éducation permanente dont la taille des classes n'est pas conforme aux réglementations avec peu d'élèves adaptés à la distance et à la zone en 10 lycées professionnels équivalents au lycée professionnel relevant du Département de l'éducation et de la formation pour fournir des services publics selon la zone intercommunale.
Concernant l'organisation des écoles maternelles primaires secondaires supérieures secondaires et secondaires à plusieurs niveaux scolaires le Comité populaire de la province de Thanh Hóa met en œuvre le contenu de la lettre officielle n° 6165/BGDĐT-GDPT du 2 octobre 2025 du ministère de l'Éducation et de la Formation.
Thanh Hóa a également mis en œuvre la suspension temporaire du recrutement de la réception du transfert et de la mutation des fonctionnaires dans les unités qui devraient être organisées conformément au contenu de ce plan.
Hải Phòng vient également de publier le plan n° 310/KH-UBND du Comité populaire de la ville de Hải Phòng sur l'organisation des unités de service public et des entreprises publiques dans la ville.
Pour les unités de service public relevant du Département de l'éducation et de la formation il a été réorganisé 15 centres affiliés (dont 12 centres d'enseignement professionnel - éducation permanente ; 1 centre d'éducation permanente en langues étrangères - informatique ; 1 centre d'enseignement professionnel ; 1 centre d'éducation permanente) en 11 lycées professionnels équivalents au niveau du lycée relevant du Département de l'éducation et de la formation.
Pour les collèges professionnels il est organisé la réorganisation de 3 collèges professionnels sur la base de la fusion de l'école secondaire technique professionnelle de Hải Phòng avec l'école secondaire technique de Hải Phòng et de la fusion avec l'école secondaire économique de Hải Phòng.
Auparavant le ministère de l'Éducation et de la Formation avait publié deux documents notamment le document officiel 6165/BGDĐT-GDPT 2025 et 6365/BGDĐT-TCCB 2025 sur les directives d'organisation des établissements d'enseignement préscolaire et général et d'enseignement régulier.
Récemment le Comité du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation a continué à publier la lettre officielle 131-CV/ĐU 2025 adressée au Comité permanent du Comité provincial du Parti des provinces et des villes soulignant le point de vue de'serrer les écoles existantes' notamment : maternelle primaire secondaire collège et lycée. La fusion et l'ajustement ne sont mis en œuvre que lorsqu'ils sont réellement nécessaires et doivent garantir des avantages pour la population et les élèves.
En mettant en œuvre ces directives de nombreuses localités du pays ont achevé le plan de réorganisation ou ont fait des propositions sur la fusion d'écoles.
Quảng Ninh a achevé la fusion du réseau scolaire au niveau communal et de quartier dans toute la province il y a près d'un mois. Cependant l'organisation et la réduction de plus de 50 % des points de contact scolaires selon l'évaluation du ministère de l'Éducation et de la Formation dépassent largement les recommandations professionnelles provoquant un déséquilibre en termes de taille entraînant une surcharge des infrastructures et affectant la qualité de l'enseignement.
Des localités telles que Hô Chi Minh-Ville Phú Thọ Hà Tĩnh Cà Mau proposent de fusionner des dizaines d'universités de collèges et de nombreuses écoles secondaires afin de rationaliser le réseau d'établissements d'enseignement.
