De nouvelles écoles spacieuses à la frontière
Le 5 septembre, avec les élèves de tout le pays et au point central de la commune de Mường Khương, 3 écoles secondaires internes à Pha Long, A Mú Sung et Y Tý, province de Lào Cai, ont simultanément organisé la cérémonie d'inauguration, la mise en service des nouvelles installations et la cérémonie d'ouverture de l'année scolaire 2026-2027.
Ce sont des projets que la province de Lào Cai met en œuvre dans les communes frontalières afin de créer de meilleures conditions d'étude et de logement pour les élèves, en particulier les enfants des minorités ethniques dans les zones éloignées du centre.
Dans la commune de Pha Long, le secrétaire adjoint permanent du Comité provincial du Parti, président du Conseil populaire provincial, Hoàng Giang, a assisté à la cérémonie d'inauguration et d'ouverture de l'école primaire et secondaire internat Pha Long.
Le projet a été approuvé par le Comité populaire provincial avec un investissement initial total de 220 milliards de dongs, construit sur une superficie de près de 5 hectares, comprenant 11 bâtiments. L'école a une capacité de 28 classes, répondant aux besoins d'étude et de logement d'environ 980 élèves.
Les éléments investis de manière synchrone comprennent des salles de classe, des salles de classe spécialisées, des dortoirs, des bâtiments administratifs, des bâtiments polyvalents, des bâtiments culturels, des salles à manger - cuisines, des logements de fonction pour les enseignants ainsi que des systèmes d'infrastructures techniques et des ouvrages auxiliaires.
Afin d'assurer le progrès, la province de Lào Cai avait lancé la "Campagne de 100 jours et nuits de pointe" pour achever les écoles secondaires internes dans 4 communes frontalières avant le 30 août.
À Pha Long, des centaines d'ingénieurs, d'ouvriers et de forces armées ont travaillé sans relâche pendant la période de pointe pour achever le projet.
S'exprimant lors de la cérémonie, M. Hoàng Giang a souligné que la mise en service de la nouvelle école témoigne de l'attention du Parti, de l'État et de la province à l'éducation dans les régions des minorités ethniques, les régions reculées, isolées et frontalières.
À A Mú Sung, près de 1 200 élèves de l'école primaire et secondaire interne d'A Mú Sung ont assisté à la cérémonie d'inauguration et de rentrée scolaire.
L'école est investie à hauteur de 250 milliards de dongs sur une superficie d'environ 6,78 hectares, avec 36 classes, répondant aux besoins d'apprentissage et de vie d'environ 1 260 élèves.
Au cours de l'année scolaire 2026-2027, l'école compte 1 162 élèves, dont 1 151 élèves issus de minorités ethniques.
La nouvelle installation comprend un système de salles de classe, un bâtiment administratif, un bâtiment polyvalent, une salle à manger - cuisine, un dortoir pour élèves, un logement de fonction pour enseignants et des éléments d'infrastructure technique et d'équipements pour l'enseignement.
À partir du 28 août, l'école a accueilli les élèves à la rentrée scolaire, a aménagé des logements d'internat, préparé des installations matérielles, du matériel pédagogique et des conditions pour assurer la sécurité, la sûreté, les soins de santé et la sécurité alimentaire.
Ouvrir davantage d'opportunités d'apprentissage aux élèves des régions montagneuses
Dans la commune de Y Ty, l'école primaire et secondaire internat de Y Ty a également organisé une cérémonie d'inauguration et d'ouverture sous forme directe combinée en ligne, en connexion avec le programme d'ouverture commun à l'échelle nationale.
Le projet a un investissement total de 260 milliards de dongs, construit sur une superficie d'environ 5,4 hectares, comprenant 8 blocs de bâtiments avec un système de salles de classe, de salles de matières, de dortoirs, de cantines, de bâtiments polyvalents, de logements de fonction pour les enseignants et d'installations auxiliaires.
L'école a été investie de manière synchrone dans des équipements pédagogiques, des équipements pour la vie quotidienne, le sport, la prévention et la lutte contre les incendies et des éléments techniques, répondant aux besoins d'apprentissage et de logement d'environ 980 élèves.
Au cours de l'année scolaire 2026-2027, l'école a été approuvée pour recruter 980 élèves de la 3e à la 9e année, dont 962 en internat et 18 en semi-internat.
L'achèvement et la mise en service des ouvrages à temps pour l'ouverture des cours créent des conditions supplémentaires pour que les élèves des zones frontalières puissent étudier et vivre dans un environnement spacieux et synchronisé.
C'est également une base pour que les écoles améliorent la qualité de l'éducation, prennent mieux soin des élèves des minorités ethniques et contribuent au développement des ressources humaines locales.
