Le 10 février, informant un journaliste du journal Lao Dong, le Dr Nguyen Van Khoa - directeur du département de l'éducation et de la formation de Nghe An - a déclaré qu'au cours de l'année scolaire 2025-2026, le nombre d'élèves de 9e année dans la ville de Vinh (ancienne) a augmenté de plus de 10 000 personnes par rapport à l'année scolaire précédente. Il s'agit d'une augmentation soudaine, créant une très forte pression sur le travail d'admission en 10e année au cours de la prochaine année scolaire.
Selon M. Khoa, actuellement, la zone de la ville de Vinh (ancienne) ne compte que 3 lycées publics, donc s'il n'y a pas de solutions rapides, la pression des examens d'entrée augmentera, affectant directement des milliers d'élèves et de parents.
Face à la situation ci-dessus, le Département de l'éducation et de la formation a conseillé au Comité populaire provincial de nombreuses options. Parmi celles-ci, il convient de noter la proposition d'étudier la transformation du lycée Hermann Gmeiner Vinh en école publique. S'il est repris, l'école se verra attribuer des quotas d'inscription publics, contribuant ainsi à augmenter le nombre de places d'études et à réduire la pression sur le système existant.
En outre, le Département a également proposé d'augmenter les quotas d'admission pour les lycées adaptés aux conditions d'installations matérielles et au personnel enseignant; et en même temps de renforcer les réglementations sur le transfert d'école pour les élèves de 10e année, afin de limiter la situation de regroupement des élèves vers le centre-ville.
Le point de vue du secteur est de garantir le droit à l'éducation des élèves, mais de ne pas laisser se produire de surcharge, affectant la qualité de l'éducation. Les solutions sont soigneusement et de manière synchrone envisagées, à la fois pour une solution à court terme et à long terme", a déclaré le Dr Nguyễn Văn Khoa.
Actuellement, le Département de l'éducation et de la formation de Nghệ An continue d'examiner la planification du réseau scolaire pour la période 2026-2030, liée au taux de croissance démographique et à l'orientation du développement urbain local, afin de répondre de manière proactive à la pression des admissions dans les années à venir.
