Le ministere de l'Education et de la Formation (GDDT) recueille des avis sur le projet de resolution de l'Assemblee nationale sur un certain nombre de mecanismes et de politiques specifiques pour mettre en œuvre une percee dans le developpement de l'education et de la formation.
Selon le projet le ministere de l'Education et de la Formation propose d'augmenter les allocations preferentielles speciales pour les enseignants. Parmi celles-ci il est propose d'augmenter les allocations preferentielles professionnelles a un minimum de 70 % pour les enseignants de maternelle de lycee professionnel ; 30 % pour le personnel scolaire ; 100 % pour les enseignants travaillant dans les regions ayant des conditions socio-economiques particulierement difficiles les etablissements d'enseignement pour personnes handicapees et les ecoles specialisees.
Cette proposition s'inscrit dans le cadre de la feuille de route pour la realisation des politiques contenues dans la resolution n° 71-NQ/TW du Bureau politique sur la percee du developpement de l'education et de la formation.
L'une des taches et des solutions mentionnees dans la resolution 71 qui interesse de nombreux enseignants est : 'Avoir des politiques preferentielles specifiques et exceptionnelles pour le personnel enseignant ; porter les allocations preferentielles professionnelles pour les etablissements d'enseignement prescolaire et general a un minimum de 70 % pour les enseignants un minimum de 30 % pour le personnel et 100 % pour les enseignants dans les zones particulierement difficiles des zones frontalieres des îles et des zones de minorites ethniques.
Selon la circulaire interministerielle 01/2006 du ministere de l'Education et de la Formation du ministere de l'Interieur et du ministere des Finances le niveau actuel des allocations preferentielles professionnelles des enseignants presente une difference.
Les enseignants du secondaire des zones suburbaines et des villes beneficient d'un niveau de 30 % tandis que les enseignants de maternelle et de primaire du meme secteur beneficient d'un niveau de 35 %. Les enseignants travaillant dans les zones difficiles beneficient d'une allocation preferentielle de 50 %.
Avec la proposition d'augmenter les allocations selon le projet que le ministere de l'Education et de la Formation vient de publier les nouveaux enseignants et les enseignants ayant peu d'anciennete sont les groupes les plus touches.
Actuellement ce groupe d'enseignants a de faibles revenus en raison du niveau des allocations preferentielles de 30 a 35 % et n'a pas ou tres peu de allocations de base. Lorsque les allocations preferentielles seront portees a un minimum de 70 % les revenus des jeunes enseignants augmenteront de pres du double.
Pour les enseignants du secondaire dans les zones suburbaines la ville a le niveau de salaire preferentiel le plus bas (30 %). L'augmentation des allocations a un minimum de 70 % permettra d'augmenter les revenus des enseignants de plus du double et de reduire l'ecart de revenus par rapport aux enseignants des zones difficiles.
Quant aux enseignants de maternelle et de primaire dans les zones suburbaines la ville beneficiera grandement de la double augmentation des allocations a 70 %.
Selon M. Vu Minh Duc - Directeur du Departement des enseignants et des cadres de la gestion de l'education du ministere de l'Education et de la Formation afin d'assurer l'application de la loi sur les enseignants a partir du 1er janvier 2026 le ministere de l'Education et de la Formation doit conseiller et soumettre au gouvernement pour qu'il promulgue 3 decrets et promulgue conformement a sa competence de nombreuses circulaires.
Les 3 decrets comprennent : le decret reglementant en detail certains articles de la loi sur les enseignants ; le decret reglementant les politiques salariales les regimes de primes et les politiques de soutien et d'attraction pour les enseignants ; le decret reglementant les regimes de primes preferentielles professionnelles pour les fonctionnaires du secteur de l'education.
En ce qui concerne la feuille de route de mise en œuvre conformement aux exigences du gouvernement le decret sur les allocations preferentielles pour les enseignants doit etre soumis au gouvernement avant le 15 octobre 2025.
Outre les decrets il existe egalement des circulaires guidant la loi sur les enseignants 2025 qui ont egalement ete chargees par le Premier ministre du ministere de l'Education et de la Formation a rediger concretement :
Circulaire reglementant les normes professionnelles des enseignants des etablissements d'enseignement prescolaire (article 5 paragraphe 13 ; avant le 15 octobre 2025).
Circulaire du ministre de l'Education et de la Formation reglementant les normes professionnelles des enseignants des etablissements d'enseignement general (article 5 paragraphe 13) ; avant le 15 octobre 2025
Circulaire reglementant les normes professionnelles des enseignants des etablissements d'enseignement general (article 5 paragraphe 13) avant le 15 octobre 2025 ;
Circulaire du ministre de l'Education et de la Formation reglementant les normes professionnelles des enseignants des etablissements d'enseignement superieur (article 5 paragraphe 13) avant le 15 octobre 2025 ;
Circulaire du ministre de l'Education et de la Formation reglementant les normes professionnelles des enseignants des etablissements d'enseignement professionnel (article 5 paragraphe 13) avant le 15 octobre 2025 ;
Circulaire du ministre de l'Education et de la Formation reglementant la competence en matiere de recrutement d'enseignants dans les etablissements d'enseignement prescolaire general et specialise (point d paragraphe 2 article 14) avant le 15 novembre 25 ;
Circulaire du ministre de l'Education et de la Formation reglementant en detail le regime de travail des enseignants dans les etablissements d'enseignement prescolaire (article 4 paragraphe 18) avant le 15 novembre 25 ;
Circulaire du ministre de l'Education et de la Formation reglementant le regime de travail des enseignants dans les etablissements d'enseignement general (article 4 paragraphe 18) avant le 15 novembre 25
