Selon le rapport financier public de 2024 de nombreuses universites ont enregistre des revenus depassant les 1 000 milliards de dongs. Cependant la structure des sources de revenus montre que la plupart reposent encore sur les activites d'education et de formation principalement les frais de scolarite.
Par exemple l'Universite de medecine et de pharmacie de Ho Chi Minh-Ville a un chiffre d'affaires de 1 123 milliards de VND seuls les frais de scolarite representent 821 milliards de VND tandis que les revenus de la recherche et du transfert de technologie ne representent que 105 milliards de VND.
L'Universite polytechnique (Universite nationale de Ho Chi Minh-Ville) a realise un revenu total de plus de 1 162 milliards de VND dont les frais de scolarite representent 873 milliards de VND tandis que les revenus de la recherche scientifique et du transfert de technologie representent 125 6 milliards de VND. L'Universite Ton Duc Thang a realise un revenu de plus de 1 242 milliards de VND dont les frais de scolarite representent 1 072 milliard de VND tandis que les revenus de la recherche scientifique ne representent que
Une situation similaire se produit egalement a l'Universite de pedagogie technique de Ho Chi Minh-Ville (1 120 milliards de VND de recettes totales dont 976 milliards de VND de frais de scolarite et 46 milliards de VND de recettes scientifiques et technologiques)...
Le Dr Hoang Ngoc Vinh - ancien directeur du Departement de l'enseignement professionnel (ministere de l'Education et de la Formation) - a souligne que les revenus des universites sont actuellement principalement bases sur les frais de scolarite tandis que les revenus de la recherche scientifique et du transfert de technologie ne representent qu'un tres faible pourcentage. Cela reflete une situation de desorientation dans la strategie de developpement.
Il a analyse que la politique d'examen de la nomination et du titre de professeur reste axee sur le nombre de publications d'articles et de livres tandis que les activites de recherche appliquee - qui sont liees aux besoins des entreprises - n'ont pas ete suffisamment encouragees.
De plus la plupart des entreprises vietnamiennes sont de taille moyenne et petite avec une capacite technologique limitee de sorte que la demande de cooperation avec les universites est encore faible.
Selon le Dr Vinh au lieu d'attendre passivement les ecoles doivent activement 'ouvrir la porte' aux entreprises et accompagner a resoudre les problemes pratiques. Pour encourager l'Etat doit jouer le role de'maîtresse' et disposer d'un mecanisme de soutien financier initial pour reduire les risques pour le groupe de recherche.
En outre la gestion financiere de l'universite doit egalement etre transparente et avoir un plan clair pour l'investissement dans les laboratoires les equipements et la recyclage des connaissances au lieu de se concentrer uniquement sur les depenses salariales.
Il a donne l'exemple des Etats-Unis ou l'Etat investit massivement les entreprises a fort chiffre d'affaires sont invitees a devenir consultantes ou a participer au conseil d'administration. Les entreprises peuvent contribuer financierement a la recherche ce qui rend les produits tres applicables.
Le Vietnam doit rapidement former un'marche technologique' - un espace de connexion entre les universites et les entreprises pour echanger commander et commercialiser les produits' a declare le Dr Vinh.
Trois facteurs cles pour le developpement selon le Dr Vinh sont la capacite de recherche de l'equipe la gestion financiere efficace et la connexion avec l'entreprise.
Si l'on n'encourage pas les scientifiques a sortir de la 'thap nga' si les entreprises ne font que la sous-traitance et l'exportation brute l'universite aura du mal a creer de la valeur reelle. La reforme de l'approche doit egalement commencer tot des le lycee en detectant et en nourrissant la main-d'œuvre afin qu'elle devienne une force de recherche et de transfert a l'avenir. La politique actuelle est encore forte en matiere d'annonce internationale et de titres honorifiques tandis que
