Suite au reportage du journal Lao Dong concernant l'hospitalisation d'urgence d'une élève de 7e année dans la commune de Quang Hung, province de Hung Yen, soupçonnée d'avoir bu du pesticide, le département de l'éducation et de la formation de la province de Hung Yen a récemment publié un document urgent ordonnant aux unités concernées d'intervenir rapidement pour vérifier et clarifier.
En conséquence, le Comité populaire de la commune de Quang Hung et l'école secondaire Quang Hung ont été invités à examiner d'urgence l'ensemble du déroulement de l'incident, de l'heure, du lieu, de la cause à l'état de santé actuel de l'élève. Dans le même temps, le Département a également demandé de clarifier la responsabilité de l'école, en particulier dans la compréhension de la psychologie de l'élève, des mesures mises en œuvre, de la coordination avec la famille et des orientations de traitement ultérieures afin de stabiliser la situation.
Auparavant, à midi le 16 mars, P.T. T. H (élève de 7e A, école secondaire Quang Hung) après être rentrée de l'école a présenté des symptômes de douleurs abdominales et de vomissements. La famille a découvert qu'elle avait bu des pesticides et l'a immédiatement emmenée aux urgences de l'hôpital général provincial de Hung Yen. Grâce à une intervention rapide, le 17 mars, elle a surmonté la crise. Cependant, selon les proches, la psychologie de l'étudiante n'était toujours pas stable, paniquée et effrayée fréquemment.
À partir du déroulement de l'affaire, une question plus importante se pose: les blessures silencieuses dans l'environnement scolaire, en particulier la pression psychologique prolongée, peuvent avoir un impact grave sur les élèves s'ils ne sont pas détectés et soutenus à temps.
Selon les confidences de sa famille, H. a une situation particulière car elle est orpheline de père et de mère depuis son enfance et vit actuellement avec ses grands-parents paternels âgés. Récemment, elle aurait été taquinée, isolée et soumise à une pression psychologique de la part de certains camarades de classe pendant une longue période. Ces facteurs, lorsqu'ils sont additionnés, peuvent devenir la "goutte d'eau qui fait déborder le vase" pour une élève à un âge sensible.
D'un point de vue professionnel, le Dr Vũ Thị Thu Hương - ancienne conférencière à l'Université pédagogique de Hanoï - estime que la chose la plus préoccupante n'est pas seulement le comportement superficiel, mais le manque de soutien moral des élèves.
Selon elle, de nombreux enfants, même dans des circonstances difficiles, peuvent bien grandir s'ils sont accompagnés spirituellement. Inversement, même lorsqu'ils vivent dans des conditions suffisantes, s'ils manquent de compréhension, les enfants peuvent toujours tomber dans un état d'isolement. Dans ce cas, vivre avec des grands-parents peut répondre aux besoins matériels, mais ce n'est pas nécessairement suffisant pour combler le vide psychologique à l'adolescence.
À partir de l'incident spécifique, le Dr Vũ Thị Thu Hương a également souligné qu'il ne faut pas prendre à la légère ou éviter de parler de violence scolaire, car les traumatismes psychologiques prolongés peuvent avoir des conséquences profondes. Le soutien aux élèves doit être mis en œuvre de manière synchrone, de l'intervention médicale à la thérapie psychologique, en aidant les élèves à surmonter le sentiment de peur et d'isolement.
En outre, les familles doivent créer des conditions pour que les enfants aient le temps de se reposer, de participer à des activités positives et d'élargir leurs relations saines. Les parents doivent également connaître les canaux de protection des enfants tels que le centre d'appels 111 ou les agences de gestion de l'éducation afin de s'exprimer rapidement si nécessaire.
Pour l'école, la responsabilité ne se limite pas à la gestion des situations, mais aussi à la construction d'un environnement sûr, où chaque élève est écouté et protégé.
On ne peut pas se contenter de la médiation sans l'éducation. Lorsque l'environnement scolaire n'est plus sûr, la responsabilité est indéniable", a souligné le Dr Vũ Thị Thu Hương.
