Deux internats inter-niveaux ouvrent des opportunités d'apprentissage aux élèves de la région frontalière de Lâm Đồng

Les parents espèrent un meilleur environnement d'apprentissage pour leurs enfants

Constaté le 22 juillet, de nombreux parents étaient présents à l'école interne inter-niveaux primaire et secondaire de Quang Truc pour finaliser les procédures d'inscription de leurs enfants. Il s'agit de la première année scolaire où l'école recrute officiellement et entre en activité.

L'atmosphère de recrutement s'est également déroulée avec enthousiasme à l'école primaire et secondaire internat de Thuận An. Selon le plan, l'école recrutera 870 élèves de la 1re à la 9e année au cours de la première année scolaire.

La période de réception des dossiers s'étend du 20 à la fin du 30 juillet. Après 2 jours de mise en œuvre, le nombre de dossiers d'inscription dans de nombreux niveaux de base a atteint le plan.

Les écoles continuent de recevoir les dossiers dans les délais prescrits afin de garantir les droits des élèves.

Mme Thị Ngôn (résidant dans le village de Bu Prăng 1) a déclaré que sa famille était très heureuse que la localité ait un internat supplémentaire.

Nous sommes très rassurés de laisser nos enfants étudier ici. Nous espérons que les enfants étudieront dans un bon environnement, auront les conditions nécessaires pour s'entraîner afin de se développer pleinement et d'avoir un avenir meilleur", a partagé Mme Ngôn.

M. Nguyễn Văn Cường (résidant dans le village de Đắk Lợi) espère également que le modèle d'internat aidera les élèves des zones frontalières à accéder à de meilleures conditions d'apprentissage, créant ainsi une base de connaissances et de compétences pour les niveaux d'enseignement suivants.

Selon le plan d'inscription pour l'année scolaire 2026-2027, l'école primaire et secondaire interne de Quang Truc recrute 900 élèves avec 30 classes. Le travail de réception des dossiers et de sélection est effectué de manière publique et conformément à la réglementation.

Au cours du processus d'admission, les localités rendent publics les critères, les sujets et les conditions de candidature; et guident en même temps les parents pour compléter les dossiers, expliquer clairement les cas qui ne remplissent pas les conditions afin de créer un consensus.

Améliorer la qualité de l'éducation dans les zones frontalières

Selon M. Hồ Sỹ Hải - chef du département de la culture et des affaires sociales de la commune de Quảng Trực, la mise en service des écoles secondaires internes à plusieurs niveaux répondra aux besoins d'apprentissage des élèves des zones frontalières, en particulier des élèves des minorités ethniques dans les zones encore difficiles.

Inspectant le travail de recrutement et l'avancement de l'achèvement des infrastructures à l'école primaire et secondaire interne inter-niveaux de Quang Truc, le vice-président du Comité populaire provincial de Lam Dong, Nguyen Minh, a demandé au secteur de l'éducation de procéder au recrutement des bonnes personnes, conformément à la réglementation; de continuer à achever les infrastructures, en assurant les conditions d'étude et de vie des élèves et des enseignants avant d'entamer la nouvelle année scolaire.

Les dirigeants du Comité populaire provincial ont également demandé aux unités concernées d'examiner et de perfectionner les réglementations et les politiques afin que les deux écoles fonctionnent efficacement, répondant aux exigences d'amélioration de la qualité de l'éducation dans la zone frontalière.

La mise en service de deux écoles secondaires internes à plusieurs niveaux devrait créer davantage d'opportunités d'apprentissage pour les élèves des zones difficiles, réduisant progressivement l'écart en termes de conditions d'éducation entre les régions.

Ce modèle contribue également à la formation de ressources humaines locales, répondant aux exigences du développement socio-économique dans la zone frontalière de la province de Lâm Đồng.