Lors de la quatrième session (session thématique) dans l'après-midi du 30 juillet, les délégués du Conseil populaire de la ville de Cần Thơ ont voté pour adopter la résolution réglementant les politiques de soutien aux enseignants et au personnel dans les établissements d'enseignement préscolaire publics de la ville de Cần Thơ.
En conséquence, les sujets d'application sont les enseignants et le personnel (y compris les enseignants et le personnel travaillant sous contrat de travail conformément à la loi) dans les établissements d'enseignement préscolaire publics, les enseignants et le personnel du niveau préscolaire à l'École pratique pédagogique de la ville de Cần Thơ.
Les enseignants et le personnel appliqués à cette résolution n'incluent pas les personnes bénéficiant de fonds de soutien pour participer à la mise en œuvre de l'enseignement préscolaire universel pour les enfants de 3 à 5 ans (paragraphe 4 de l'article 5 du décret n° 277/2025/ND-CP détaillant la mise en œuvre de la résolution n° 218/2025/QH15 sur l'enseignement préscolaire universel pour les enfants de 3 à 5 ans).
En ce qui concerne le niveau de soutien, Cần Thơ soutient à hauteur de 960 000 VND/personne/mois, bénéficiant d'un maximum de 9 mois/année scolaire. Selon les prévisions, le coût total de mise en œuvre est d'environ 27,4 milliards de VND provenant du budget de la ville de Cần Thơ.
Selon le Comité populaire de la ville de Cần Thơ, au cours de l'année scolaire 2025-2026, il y aura 381 écoles maternelles et jardins d'enfants dans la ville de Cần Thơ, divisées en: 329 écoles publiques et 52 écoles privées (51 écoles privées, 1 école privée).
Cần Thơ compte 3 écoles inter-niveaux avec des enfants d'âge préscolaire, dont 1 école publique (école de pratique pédagogique du quartier de Mỹ Xuyên) et 2 écoles privées. Il manque actuellement 1 032 enseignants pour assurer le nombre maximum de normes d'enseignants/groupe, classe conformément au paragraphe 1 de l'article 5 de la circulaire n° 19/2023/TT-BGDĐT du 30 octobre 2023 du ministre de l'Éducation et de la Formation guidant les postes de travail, la structure des fonctionnaires par titre professionnel et les normes du nombre de personnes travaillant dans les établissements d'enseignement préscolaire publics, il manque 608 enseignants dans l'effectif car ils n'ont pas encore été recrutés.
Les enseignants de maternelle ont une charge de travail importante, la durée réelle de travail est souvent plus longue que la réglementation; ils doivent s'occuper et éduquer les enfants de nombreux âges, assurer la sécurité et accomplir de nombreuses tâches professionnelles. Cependant, les revenus actuels sont encore limités, pas à la hauteur des exigences du travail, ce qui entraîne un risque de pénurie de main-d'œuvre.
Ce soutien contribue à attirer les enseignants à participer au recrutement dans les établissements d'enseignement préscolaire publics; crée des conditions pour soutenir partiellement la vie des enseignants du niveau préscolaire afin de fidéliser l'équipe pour mener à bien efficacement les tâches politiques.
