Une localité corrige les repas de demi-pension, les cours particuliers et les cours supplémentaires
Le Comité populaire de la ville de Hai Phong vient de demander de rectifier et de renforcer la gestion des activités d'organisation de repas de cantine, de cours particuliers et de concours, de concours et de terrains de jeux pour les élèves de la région.
Selon le Comité populaire de la ville de Hải Phòng, au cours de la période écoulée, le travail de soins, de nutrition et d'éducation des élèves a été mis en œuvre avec attention. Cependant, à travers les réflexions et la pratique de la gestion, il reste encore un certain nombre de problèmes à rectifier, afin de garantir les droits et intérêts légitimes des élèves et des parents d'élèves, de construire un environnement éducatif sûr, sain, public et transparent, en évitant la forme et la pression inutiles.
En ce qui concerne les repas de demi-pension, le Département de l'éducation et de la formation est chargé de guider, d'exhorter et de contrôler les établissements d'enseignement à mettre en œuvre strictement les réglementations sur la sécurité alimentaire, la qualité, la nutrition, les rations et la quantité adaptées à l'âge, en particulier au niveau préscolaire et primaire. Voir aussi...
Les nouveaux étudiants changent leur façon d'apprendre pour s'adapter à l'environnement universitaire
De l'environnement de l'enseignement général à l'université, Đỗ Trung Kiên (commune de Đông Anh, Hanoï) - nouvel étudiant en technologies de l'information dans une université de Hanoï - a constaté que l'apprentissage exige plus d'initiative. C'est aussi quelque chose auquel l'étudiant s'habitue progressivement en première année.
Kiên a déclaré qu'en première année au département, il étudiait principalement les matières générales, donc au début, il s'est concentré sur la familiarisation avec la nouvelle méthode d'apprentissage, l'établissement d'une habitude d'auto-apprentissage, la prise de notes des contenus importants et la recherche de documents supplémentaires lorsqu'il ne comprenait pas la leçon.
Pour les matières avec des exercices, l'élève essaie de les faire lui-même d'abord, puis de les comparer à la solution ou de discuter avec ses amis. Selon Kiên, trouver lui-même une solution à l'exercice d'abord l'aide à mieux comprendre le contenu, au lieu de simplement mémoriser les réponses existantes.
Cette méthode d'apprentissage m'aide également à devenir proactif dans mes études. C'est une habitude nécessaire pour me préparer au processus d'apprentissage des matières spécialisées à l'avenir", a partagé Kiên.
Également en première année d'université, Vương Hoài Nam - nouvel étudiant de l'Académie vietnamienne d'agriculture - estime que la formation d'une habitude d'auto-apprentissage est l'une des priorités lors du début d'un nouvel environnement d'apprentissage. Voir aussi...
Les professions qui élargissent les opportunités d'emploi
Les hauts plateaux de Tuyen Quang manquent toujours d'enseignants d'anglais
Dans seulement près de 2 mois, l'école primaire et secondaire internat Sơn Vĩ (commune de Sơn Vĩ) accueillera un nouveau campus spacieux, répondant mieux aux conditions de vie et d'étude. Malgré cela, les enseignants et les élèves ici sont toujours inquiets du manque d'enseignants, en particulier d'enseignants d'anglais.
Après la fusion, au cours de l'année scolaire 2026-2027, l'école secondaire interne inter-niveaux Primaire et Secondaire Sơn Vĩ compte 31 classes avec un total de 1 085 élèves. Avec un grand nombre d'élèves, l'école n'a actuellement que 2 professeurs d'anglais.
S'adressant au journaliste, l'enseignant Trần Văn Trung, de l'école primaire et secondaire internat de Sơn Vĩ, a déclaré que parmi les 2 professeurs d'anglais actuels, seul 1 est titulaire et l'autre est affecté à une mission spéciale. Voir aussi...
