Chaque jour à l'école est un jour de joie.
En tant que l'une des unités mettant en œuvre le modèle d'école heureuse dans la ville de Cần Thơ, l'école secondaire Ninh Kiều - succursale de Trần Hưng Đạo se concentre sur la réduction de la pression des réalisations, la prévention de la violence scolaire et la création d'un environnement pour que les élèves soient écoutés et partagés.
Mme Nguyen Le Thu Thuan (directrice adjointe de l'école) a déclaré que l'unité considère toujours que les notes sont importantes mais pas tout. Chaque élève a des capacités et des circonstances différentes, de sorte que les enseignants s'efforcent d'aider les élèves à progresser selon leurs capacités, en évitant de créer de la pression en comparant les élèves entre eux.
Outre la réduction de la pression de la performance, l'école se concentre sur la prévention de la violence scolaire par l'éducation aux compétences comportementales, à la résolution des conflits, à l'autoprotection et à la conscience du respect des amis.
En particulier, le club Tuổi hồng est mis en place pour doter les élèves de connaissances et de compétences en matière d'autodéfense, de prévention des agressions et de violence, et les aider dans leurs études ».
C'est un pont entre la famille, l'école et la société dans le travail de protection et de soins aux élèves. L'école espère que lorsqu'ils rencontrent des difficultés, les élèves savent qu'ils peuvent se tourner vers les enseignants pour partager et recevoir du soutien", a partagé Mme Thuan.
Phát Đạt (élève de l'école secondaire Ninh Kiều, succursale de Trần Hưng Đạo) a exprimé que chaque jour à l'école est un jour joyeux car il participe à des activités intéressantes organisées par l'école, s'amuse avec ses amis et découvre des cours intéressants.
Les enseignants écoutent toujours nos souhaits; les amis nous respectent également, jouent ensemble et partagent entre eux", a déclaré Phat Dat.
Le bonheur des enseignants
Non seulement orienté vers les élèves, le modèle d'école heureuse aide également le corps enseignant à se sentir respecté, partagé et à avoir plus de motivation pour s'engager dans la profession.
Mme Nguyen Thi Truc Dao (enseignante à l'école secondaire Ninh Kieu, succursale de Tran Hung Dao) a estimé que le modèle d'école heureuse est pratique car il aide les enseignants à se soucier davantage des émotions, des compétences et des progrès de chaque élève, au lieu de se concentrer uniquement sur le nombre de points obtenus par les élèves.
Lorsque les élèves se sentent en sécurité et respectés, ils seront plus ouverts aux enseignants. L'atmosphère de la classe est également plus joyeuse et positive. De là, nous avons également plus d'esprit et de motivation pour travailler", a déclaré Mme Dao.
De même, à l'école primaire de Hưng Phú - où le modèle d'école heureuse est mis en œuvre, l'enseignante Lê Thúy Vy a déclaré que ce qui la rend heureuse lorsqu'elle est attachée à la profession, c'est d'être aimée par ses élèves, de faire confiance à ses parents et d'avoir des collègues prêts à partager.
En voyant les élèves aimer l'école, aimer la classe, aimer les enseignants et progresser chaque jour, je sens que j'ai choisi le bon métier que j'aime et auquel je veux m'engager à long terme", a partagé Mme Vy.
Selon le Département de l'éducation et de la formation de la ville de Cần Thơ, avant de mettre en œuvre la réorganisation des établissements d'enseignement, la ville comptait 16 écoles participant officiellement au projet "Expérimentation d'évaluation et de classement des écoles heureuses au niveau national au Vietnam".
Grâce à la mise en œuvre, les écoles ont connu des changements positifs en matière de gouvernance, de culture comportementale, de méthodes d'enseignement et de soins de santé mentale pour les élèves. De nombreux modèles pratiques sont maintenus tels que les salles de classe heureuses, les coins et les échelles d'émotion, le conseil psychologique scolaire, l'éducation émotionnelle et sociale, STEM/STEAM, le dialogue avec les élèves et l'application de la technologie numérique dans la gestion et l'enseignement. Il s'agit d'un résultat initial important pour que la ville continue de perfectionner et de reproduire progressivement le modèle.
