Au milieu des preoccupations de l'innovation les enseignants choisissent l'IA comme compagnon
Des son plus jeune age lorsqu'on lui a pose des questions sur son reve de carriere Mme Pham Huyen Trang - enseignante au groupe des sciences naturelles - ecole secondaire Ngoc Lam (quartier de Bo De Hanoï) - s'est toujours imaginee dans le role d'enseignante. Avec le soutien de sa famille elle a etudie le secteur de la pedagogie obtenant son diplome en 2016 et s'est ensuite attachee a l'ecole. Pour elle le metier d'enseignant n'est pas seulement un travail mais aussi une mission un lieu
Au cours de ses premieres annees en classe Mme Trang s'est toujours souciee de l'innovation des methodes d'enseignement afin que les eleves soient plus proactifs et interesses. Elle observe ecoute et experimente de nombreuses methodes mais tout est encore limite par le contexte de la transformation numerique de plus en plus forte. En fait la technologie s'est infiltree dans la vie mais n'est pas encore vraiment presente en profondeur dans les classes.
La situation a commence a changer au cours des deux dernieres annees lorsque l'IA a explose et est apparue partout. Elle s'est rendu compte que si elle n'interdisait que les eleves utiliseraient toujours cette technologie de maniere secrete et sans orientation ce qui pourrait facilement conduire a une copie passive. « C'est pourquoi j'ai decide d'introduire l'IA en classe avec une philosophie douce mais sûre - choisir de donner des outils au lieu de construire des barrieres » - a exprime Mme Trang.
Par exemple lors d'une leçon sur le systeme cardiovasculaire et circulatoire Mme Huyen Trang a cree l'occasion pour les eleves de decouvrir un monde 3D vivant ou ils voient l'oxygene les nutriments et les medicaments circuler dans le sang tout en observant le processus de contraction continue du cœur et de maintien de la circulation.
S'adressant au journaliste de Lao Dong Mme Trang a declare que lorsqu'elle introduit l'IA dans les classes elle aborde toujours doucement en plaçant l'experience des eleves au centre. Elle vise trois objectifs principaux : faire de l'IA un assistant pour suggerer des idees mais la decision finale appartient toujours aux eleves ; former la pensee critique aider les eleves a savoir poser des questions verifier et evaluer les informations ; tout en dotant les eleves de competences en matiere de maîtrise de la technologie
Selon elle dans un contexte ou la technologie s'integre de plus en plus dans tous les domaines de la vie savoir utiliser couramment l'IA n'est plus un choix mais une competence de survie et de concurrence. 'Je veux que mes eleves maîtrisent la technologie sachent transformer l'outil en force pour se developper au lieu d'etre controles ou domines par la technologie' - a declare Mme Trang.
Grace a cette methode d'enseignement Mme Trang transmet non seulement des connaissances mais aide egalement les eleves a cultiver une pensee independante creative et un esprit proactif - des bagages importants pour qu'ils entrent en confiance dans l'avenir.
Donnez aux etudiants les moyens de developper leur reflexion grace a l'IA
Pour atteindre les objectifs fixes Mme Trang n'a cesse de se renseigner et de tester. Elle participe a des cours de formation de l'ecole se connecte avec des groupes d'enseignants en ligne experimente differents outils d'IA et echange des experiences avec ses collegues. Grace a cela elle se sent forte lorsqu'elle accompagne les eleves.
Elle a egalement constate que lorsqu'ils ont acces a l'IA ils sont tres interesses apprennent rapidement et explorent activement. « Si je n'etais pas devant mes enfants si je ne mettais pas a jour la technologie je ne pourrais pas devenir l'enseignant que leurs enfants attendaient ou inspirer leurs enfants » - a-t-elle partage.
Selon Mme Trang la methode d'enseignement combinee a l'IA a apporte de nombreux avantages inattendus. Tout d'abord les eleves developpent des competences d'adaptation : ils apprennent a apprendre par eux-memes a exploiter la technologie de maniere flexible face aux changements. Dans un monde ou les connaissances d'aujourd'hui peuvent devenir obsoletes demain la pensee flexible et la capacite de rechercher soi-meme a travers la technologie sont des competences inestimables.
Deuxiemement Mme Trang a souligne que la valeur humaine est superieure a celle des machines. Lorsque l'IA effectue bien les taches repetitives de calcul ou d'analyse de donnees elle souhaite que les eleves se concentrent sur le developpement de l'intelligence emotionnelle (QE) la creativite l'autonomie et la pensee ethique - des qualites que l'IA ne peut pas remplacer.
Parallelement j'enseigne aux eleves la responsabilite numerique : respecter le droit d'auteur comprendre clairement les limites de l'integrite intellectuelle et utiliser la technologie de maniere civilisee et responsable. Ce sont des leçons fondamentales qui les aident a devenir des citoyens numeriques courageux et ethiques a l'avenir' a ajoute Mme Trang.
Apres avoir appris a combiner les connaissances traditionnelles avec l'IA les eleves n'apprennent pas seulement des leçons vivantes mais voient egalement clairement le lien entre la theorie et la pratique sont confiants dans l'exploration l'application des connaissances et pratiquent la pensee creative ainsi que les competences en resolution de problemes.
M. Phan Hong Loc - eleve de 8e A1 au college Ngoc Lam - estime que lors de l'approche les eleves ne savent pas non plus comment poser des questions pour que l'IA reponde de maniere pertinente et adaptee aux besoins de chaque personne.
Cependant l'IA est vraiment tres utile dans l'apprentissage. J'ai utilise l'IA pendant l'apprentissage et j'ai obtenu de bons resultats. L'IA permet non seulement d'elargir les connaissances mais aussi de resumer les informations en schemas de pensee aidant les eleves a mieux memoriser et comprendre les leçons. De plus les connaissances que nous ne connaissons pas clairement en classe nous pouvons egalement demander a l'IA de repondre aux questions afin d'etudier plus efficacement' a exprime Hong Loc.
Nguyen Gia Bao - eleve de 8e annee au college Ngoc Lam - a egalement exprime son enthousiasme : 'L'utilisation de l'IA rend les cours plus vivants grace a des images et des sons riches. De plus le logiciel nous aide egalement a rechercher des informations utiles et a donner des suggestions lors des devoirs ce qui nous aide beaucoup'.
