Mme Thảo Quỳnh, une mère dont l'enfant entre en 6e année pour l'année scolaire 2026-2027 dans le quartier de Bình Tân (Hô Chi Minh-Ville), a déclaré que son enfant avait été ajusté à une école près de chez lui. Auparavant, cet élève avait été affecté à une école située à environ 8-9 km de son domicile.
Ensuite, elle s'est rendue directement au Bureau de la culture et des affaires sociales du Comité populaire du quartier de Bình Tân pour demander un examen.
Selon ce parent, elle a apporté le formulaire d'inscription initial et a présenté son souhait de transférer son enfant à l'école secondaire Ho Van Long (école près de chez elle). Le dossier a été reçu et ajusté par le personnel le jour même.
Immédiatement après la mise à jour des informations sur le système, elle a confirmé l'inscription en ligne et a terminé la soumission des dossiers pour son enfant dans la nouvelle école.
Mme Quỳnh estime que de nombreux parents dans la même situation sont impatients lorsque la date limite de confirmation d'inscription approche, tandis que le transport de leurs enfants à l'école est trop long et causera de nombreuses difficultés, en particulier pour les familles d'ouvriers et de travailleurs migrants.
J'ai été très surprise car le quartier a aidé rapidement. Les parents qui ont rencontré des difficultés ont pris l'initiative de contacter directement l'école ou le service de la culture et des affaires sociales pour obtenir des conseils", a-t-elle partagé.
Selon Mme Quỳnh, la raison pour laquelle son enfant a été affecté à une mauvaise école pourrait provenir du fait que les informations du quartier n'ont pas été mises à jour avec précision.
De même, Mme Cao Thị Giàu (quartier de Bến Cát), une ouvrière louant une chambre dans le quartier d'An Phước, a également été aidée par les autorités locales à réorganiser l'école de son enfant.
Mme Giàu a déclaré qu'auparavant, son fils avait été affecté à l'école primaire de Lai Hưng, à environ 12 km de son domicile.
Après s'être plainte auprès des autorités locales, elle a été transférée à l'école primaire Lương Thế Vinh, à seulement 1 km de chez elle.
Selon Mme Giàu, le fait d'étudier près de son lieu de résidence aide la famille à transporter facilement ses enfants et réduit considérablement les frais de déplacement.
Selon le Comité populaire du quartier de Bến Cát, la localité compte 8 écoles primaires, mais subit toujours une forte pression en raison de la croissance rapide de la population mécanique, de la concentration de nombreuses zones industrielles et de la main-d'œuvre immigrée. Certaines écoles manquent de salles de classe, doivent utiliser des salles fonctionnelles comme salles de classe, et rencontrent également des difficultés en termes de personnel enseignant et de fonds pour la réparation des infrastructures.
La localité a déclaré avoir mis en œuvre de nombreuses solutions pour accueillir les élèves, créer des conditions permettant aux enfants des travailleurs d'aller à l'école, et continuer à examiner et à organiser en fonction des conditions réelles.
Auparavant, à partir du 11 juillet, les localités de Hô Chi Minh-Ville ont annoncé simultanément le recrutement pour les premières classes de maternelle, les classes 1 et 6 pour l'année scolaire 2026-2027.
Cette année est la première année où le travail d'admission se déroule dans le contexte de la fusion de 3 localités (Hô Chi Minh-Ville, Binh Duong, Ba Ria - Vung Tau) et de la mise en œuvre d'un gouvernement local à 2 niveaux, organisé entièrement en ligne par Hô Chi Minh-Ville, basé sur le code d'identification des élèves.
L'attribution de places d'étude aux élèves est effectuée par Hô Chi Minh-Ville non pas selon les limites administratives du quartier, mais sur la base du critère principal qui est le lieu de résidence actuel des élèves selon le VNeID des parents, combiné à la carte GIS. Les élèves sont prioritaires pour l'attribution de places d'étude près de chez eux, ce qui facilite la tâche des parents d'élèves.
Au cours de l'année scolaire 2026-2027, Hô Chi Minh-Ville prévoit plus de 197 000 élèves en 1re année et environ 185 000 élèves en 6e année.
