Preparation active
A l'ecole primaire semi-internat ethnique Chu Van An (commune de Tra Tap) pres de 500 eleves - soit plus de 98 % des enfants de minorites ethniques attendent avec impatience leur rentree scolaire. L'inquietude du manque d'enseignants qui dure depuis de nombreuses annees a ete resolue lorsque l'ecole a rapidement contracte 7 enseignants supplementaires pour assurer l'enseignement de 2 seances/jour.
M. Truong Cong Mot - Directeur de l'ecole a partage : 'Nous avons elabore un plan d'education conformement aux directives du secteur tout en ajustant les documents linguistiques en fonction de la pratique des autorites locales a 2 niveaux. Il s'agit d'une etape preparatoire importante pour que les eleves puissent entrer dans la nouvelle annee scolaire de maniere favorable'.
Non seulement dans le cadre scolaire mais les preparatifs reçoivent egalement le soutien des autorites locales.
Dans la commune de Tra Tap le Centre administratif public en coordination avec les secteurs concernes aide les parents a effectuer les formalites d'inscription directement dans la commune ce qui permet de minimiser les deplacements difficiles.
M. Nguyen Do Tri - Directeur adjoint du Centre a declare : 'Il y a des villages qui sont eloignes de dizaines de kilometres nous les remplaceons et envoyons les resultats directement sur place pour aider les habitants a gagner du temps et des efforts'.
Dans la commune de Nam Tra My l'ecole primaire Kim Dong cette annee en plus d'ajouter des installations materielles se concentre egalement sur le developpement des competences de vie et des capacites d'apprentissage autonome pour les eleves grace a des clubs et des bases de donnees numeriques.
M. Nguyen Van Phuc - directeur de l'ecole - a partage : 'L'ecole a conseille la construction de maisons polyvalentes et de terrains de football creant un espace de divertissement sûr pour que les eleves puissent a la fois etudier et s'entraîner physiquement'.
De l'investissement de 740 milliards de dongs pour construire des ecoles de jour dans 6 communes frontalieres
Au cours des 2 annees 2025-2026 la ville de Da Nang depensera environ 740 milliards de dongs pour construire un systeme d'ecoles secondaires ethniques internes et semi-internataires solides et modernes dans 6 communes frontalieres afin de resoudre radicalement la situation des infrastructures degradees et d'assurer des opportunites d'apprentissage equitables aux eleves des regions montagneuses.
Le 19 août le projet d'ecole primaire et secondaire en internat semi-internat et secondaire de la commune de Tay Giang a ete officiellement lance. Avec un coût total de 262 milliards de dongs l'ouvrage d'une echelle de 30 classes avec 14 salles de classe polyvalentes un terrain de sport un dortoir et une maison de fonction pour les enseignants devrait etre acheve en août 2026 pour servir l'annee scolaire 2026-2027.
Le secretaire du comite du parti de la commune de Tay Giang Bling Mia a partage que depuis de nombreuses annees le terrain accidente de la region montagneuse frontaliere de Da Nang est un obstacle majeur au travail educatif. Les eleves doivent parcourir des dizaines de kilometres a pied a travers des pentes de montagnes et des ruisseaux profonds. Pendant la saison des pluies et des inondations avec de nombreux glissements de terrain et glissements de terrain l'acces a l'ecole est souvent interrompu. Les enseignants doivent souvent porter les eleves
Le lancement de la construction d'ecoles internes a une signification politique importante concretisant la politique du Bureau politique sur l'investissement dans les ecoles pour les communes frontalieres ouvrant de meilleures opportunites d'apprentissage pour les enfants des regions montagneuses' a souligne M. Bling Mia.
La foi pour un nouveau depart
Selon Mme Le Thi Bich Thuan - Directrice du Departement de l'education et de la formation de Da Nang : 'Les ecoles des 6 communes frontalieres ne repondent pas aux normes minimales d'infrastructures conformement a la reglementation. La ville doit construire 4 nouvelles ecoles a Hung Son Tay Giang La Dee et Dac Pring ; construire 2 ecoles a La Ee et A Vuong sur les fondations d'anciennes ecoles avec un coût total de 740 milliards de dongs'.
Dans la phase 1 le projet sera mis en œuvre en priorite a La Ee Dac Pring et Hung Son avec un budget de plus de 400 milliards de dongs. Chaque ouvrage devrait servir de 300 a 600 eleves internationaux repondant a la fois aux besoins d'apprentissage et integrant la fonction d'evacuation des habitants en cas de catastrophe naturelle.
Lors des enquetes les dirigeants du Comite populaire de la ville de Da Nang ont demande aux communes de profiter des conditions meteorologiques et de renforcer les ressources humaines pour accelerer les progres ; en meme temps de mettre en place des mecanismes specifiques pour resoudre les difficultes de terrain et le manque de materiaux de construction.
Le secretaire du comite du parti municipal Nguyen Van Quang a souligne : 'L'investissement dans la construction d'ecoles dans les communes frontalieres est une politique visant a concretiser la tache de developpement de l'education dans les zones reculees et isolees contribuant a ameliorer la culture generale et a assurer la securite sociale. La ville sera determinee a la mettre en œuvre rapidement et efficacement afin que les eleves des regions montagneuses puissent etudier dans les meilleures conditions'.
