Le 4 décembre la Commission permanente de l'Assemblée nationale a donné son avis sur la clarification l'acceptation et la rectification du groupe 5 du projet de loi modifiant et complétant certains articles de la loi sur l'éducation ; de la loi sur l'enseignement supérieur (amendée) ; de la loi sur l'enseignement professionnel (amendée).
Dans le rapport d'acceptation et de réponse aux opinions des délégués de l'Assemblée nationale lors des discussions au groupe et dans la salle de conférence ; d'acceptation et de réponse au rapport d'examen officiel de la Commission de la culture et des affaires sociales de l'Assemblée nationale sur le projet de loi modifiant et complétant certains articles de la loi sur l'éducation sur l'examen et la délivrance du diplôme d'études secondaires (annexe 9 article 1 du projet de loi modifiant et complétant l'article 34) la Commission de la
La loi actuelle sur l'éducation stipule que les élèves qui ont terminé le programme du lycée remplissant les conditions conformément aux réglementations du ministre de l'Éducation et de la Formation sont autorisés à passer l'examen et s'ils répondent aux exigences ils reçoivent un diplôme de fin d'études secondaires délivré par le chef de l'organisme spécialisé dans l'éducation relevant du Comité populaire provincial.
Le Comité approuve la disposition du projet de loi sur l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires et estime que l'organisation de l'examen pour délivrer le diplôme de fin d'études secondaires est nécessaire pour évaluer le niveau d'atteinte aux normes de l'enseignement général des élèves et fournir des données nationales pour la recherche l'élaboration et l'ajustement des politiques éducatives et servir de source d'information de référence aux établissements d'enseignement supérieur aux établissements d'enseignement professionnel qui organisent des inscriptions
Cet examen a également pour signification de délivrer un diplôme de fin d'études secondaires ou un certificat d'achèvement du programme d'enseignement général à des fins de liaison et d'intégration du système éducatif international.
Cependant il est nécessaire de concevoir les dispositions de la loi dans le sens suivant : (i) Confier l'autorité de préparation des sujets d'examen de l'examen de fin d'études secondaires au ministre de l'Éducation et de la Formation ; (ii) Confier l'autorité d'organiser l'examen aux localités afin d'assurer le sérieux et la qualité.
Certains avis suggèrent de ne pas organiser d'examen mais d'examiner le diplôme d'études secondaires afin de correspondre aux objectifs et aux caractéristiques de ce niveau scolaire ; de réduire la pression et les coûts dus aux examens. Le recrutement au lycée au collège et à l'université devrait être confié aux établissements d'enseignement supérieur et d'enseignement professionnel pour organiser le recrutement.
Il y a des avis demandant de clarifier la valeur d'utilisation du certificat d'achèvement du programme d'enseignement général.
Concernant ces contenus le gouvernement estime que le maintien de l'examen de fin d'études secondaires est nécessaire dans la période actuelle. L'examen vise non seulement à évaluer et à reconnaître les élèves qui atteignent la norme de fin d'études mais aussi à servir d'outil pour mesurer et refléter la qualité de l'enseignement général entre les régions et les zones ; fournir des données pour servir l'admission et la planification des politiques éducatives.
Le maintien de l'examen contribue à assurer l'unité l'objectivité la discipline et la motivation à étudier même s'il pose encore une certaine pression et des coûts. Inversement si l'examen est supprimé l'évaluation à la base réduira la pression mais il sera facile de manquer d'objectivité et il sera difficile d'assurer l'équité. Par conséquent le gouvernement propose de continuer à organiser l'examen de fin d'études secondaires et d'étudier et d'améliorer le processus d'organisation dans
En prenant en compte les avis d'examen le gouvernement ordonnera au ministère de l'Éducation et de la Formation conformément à sa compétence et aux fonctions et tâches qui lui sont confiées de modifier le règlement de l'examen de fin d'études secondaires afin de clarifier la compétence de la rédaction des sujets d'examen de l'examen de fin d'études secondaires au ministre de l'Éducation et de la Formation et de confier la compétence d'organiser l'examen aux localités afin d'assurer
