Tran Khanh Linh eleve de 11e annee dans le quartier de Binh Dong estime que cette decision est un changement positif.
Si l'ecole est suspendue les eleves auront beaucoup de mal a suivre les cours et se sentiront separes du collectif. Une nouvelle façon plus humaine donnera aux eleves l'occasion de corriger leurs erreurs au lieu de se sentir complexes' a partage Khanh Linh.
De nombreux autres eleves sont egalement d'accord et estiment que la suppression de la forme de suspension temporaire aide les eleves a ne pas etre exclus de l'environnement educatif limitant ainsi le risque d'abandon scolaire.
Cependant certains eleves craignent que s'ils ne s'arretent qu'aux formes de reprimande ou d'engagement ils ne soient susceptibles de 'faire l'idiot' et de recidiver.
Du point de vue des parents M. Tran Minh Hung (parent de Khanh Linh) a egalement exprime son soutien : 'Le simple fait d'etudier amene parfois les eleves dans l'impasse le sentiment d'etre abandonnes. Offrir aux enfants la possibilite de rester a l'ecole et d'etre soutenus pour corriger leurs erreurs est une approche raisonnable'.
Cependant M. Hung craint egalement que la forme de discipline prevue par la nouvelle reglementation ne soit pas suffisamment dissuasive et puisse inciter les eleves a negliger la discipline et a avoir du mal a maintenir la discipline de la classe.
Selon la circulaire 19/2025/TT-BGDDT officiellement entree en vigueur a partir du 31 octobre prochain les formes de discipline qui excluent les eleves des salles de classe et des ecoles telles que la suspension provisoire les licenciements et les avertissements a l'avance a l'ensemble de l'ecole seront supprimees. Au lieu de cela le niveau de discipline le plus eleve pour les eleves qui violent la discipline n'est plus qu'ecrire un autocritique avec la confirmation et l'engagement de la famille.
M. Kim Bao enseignant dans un lycee de Ho Chi Minh-Ville estime que la nouvelle reglementation vise l'humanite l'aide aux eleves a avoir la possibilite de corriger leurs erreurs mais craint toujours le manque d'outils pour traiter les cas de violations graves.
M. Hoang Duc Minh - Directeur du Departement des eleves et etudiants - Ministere de l'Education et de la Formation (GDDT) estime qu'actuellement dans l'esprit d'innovation de l'education en plaçant les eleves au centre les ecoles s'orientent vers la construction d'ecoles sûres saines et conviviales.
Dans cet esprit les mesures disciplinaires dans le nouveau contexte sont considerees comme des mesures educatives visant a supprimer les sanctions comme auparavant et a passer au centre de l'education et de l'ajustement des comportements.
