Le regime de traitement des enseignants n'est pas a la hauteur de la nature du travail.
Le ministere de l'Education et de la Formation (GDDT) a finalise et envoye au ministere de la Justice pour evaluation le projet de decret reglementant le regime d'allocations preferentielles pour les fonctionnaires et les employes travaillant dans les etablissements d'enseignement publics.
Actuellement, les enseignants et les responsables de l'education beneficient actuellement d'allocations preferentielles de 25% a 70% selon le niveau scolaire et la zone de travail.
Cependant, le ministere de l'Education et de la Formation estime que le regime de traitement actuel ne reflete pas fidelement la complexite, la pression et la lourde responsabilite du travail que les enseignants assument, en particulier:
En outre, lors du bilan, le ministere de l'Education et de la Formation a estime qu'actuellement, le paiement des allocations preferentielles professionnelles aux enseignants presente encore de nombreuses limitations et difficultes telles que: le fait d'avoir de nombreux niveaux d'allocations preferentielles differents pour une profession d'enseignement a souleve des questions; Certains documents lies a la mise en œuvre des politiques sont encore lents ou manquent de synchronisation; Le meme niveau d'allocation mais les criteres socio-economiques sont differents' l'application du paiement, la determination des beneficiaires du niveau d'allocation preferentielle pour les enseignants du meme niveau scolaire n'est pas uniforme entre les localites,...
Par consequent, le ministere de l'Education et de la Formation elabore un projet de decret reglementant le regime d'allocations preferentielles pour les fonctionnaires et les employes travaillant dans les etablissements d'enseignement public afin de surmonter les limitations et les difficultes mentionnees ci-dessus, et en meme temps, d'unifier la mise en œuvre du niveau de paiement du regime d'allocations preferentielles pour les enseignants pendant la periode allant d'aujourd'hui a la mise en œuvre de la nouvelle politique salariale.
Cela contribue a assurer les revenus des enseignants de maternelle et d'enseignement general proportionnels aux caracteristiques de leur profession, contribuant a ameliorer la motivation, a retenir et a attirer les personnes competentes dans le secteur de l'education.
S'il est adopte et entre en vigueur, le projet remplacera la decision n° 244/2005/QD-TTg du 6 octobre 2005 du Premier ministre.
Calendrier d'augmentation des allocations preferentielles professionnelles pour les enseignants et le personnel scolaire
Le projet de reglementation elargit les sujets d'application, englobant tous les fonctionnaires et employes travaillant dans les etablissements d'enseignement publics, sans distinction de forme de recrutement (fonctionnaires, contrats de travail), y compris les personnes en periode de stage ou d'essai.
En recueillant les avis du ministere de l'Interieur et du ministere des Finances, le ministere de l'Education et de la Formation a procede a un examen et a un calcul des sources budgetaires supplementaires specifiques comme suit:
Concernant l'ajustement du niveau des allocations preferentielles des enseignants de maternelle et d'enseignement general a une augmentation de 15% par rapport a la reglementation en vigueur, le ministere de l'Education et de la Formation a calcule les coûts supplementaires lies au paiement des salaires des enseignants de maternelle et d'enseignement general, qui devraient augmenter d'environ 1 447 milliards de VND/mois.
En ce qui concerne l'ajustement du niveau des allocations preferentielles des enseignants preparatoires a l'universite, sur la base du bareme des salaires reels des enseignants a l'heure actuelle, le ministere de l'Education et de la Formation a calcule selon le niveau des allocations preferentielles ajuste de 50% a 85% et prevoit des coûts supplementaires d'environ 515 millions de VND/mois.
Pour l'ajout de 20% de l'allocation preferentielle aux employes des ecoles, le coût supplementaire est de 158 milliards de VND/mois.
En ce qui concerne la reglementation augmentant de 5% les allocations preferentielles professionnelles pour les conferenciers et de 20% pour les employes des etablissements d'enseignement superieur, des etablissements d'enseignement professionnel, des colleges, les etablissements d'enseignement garantissant eux-memes les sources de depenses salariales, cela ne cree donc pas de recettes budgetaires de l'Etat pour ce groupe cible.
Concernant la proposition de niveau d'indemnite, le ministere des Affaires ethniques et des Religions propose que l'organisme de redaction etudie l'augmentation du niveau d'indemnite pour le groupe de personnel scolaire a 30%.
Cependant, le ministere de l'Education et de la Formation maintient la proposition presentee pour la raison suivante: Les ressources budgetaires actuelles n'autorisent pas l'extension du niveau de jouissance a 30% pour le nouveau groupe cible, afin d'eviter de faire pression sur les depenses budgetaires et d'assurer la capacite de mise en œuvre a long terme.
L'application du niveau de 20% au cours de la phase initiale est conforme aux conditions pratiques, garantissant a la fois le soutien aux travailleurs et creant une base pour continuer a evaluer et a perfectionner les politiques dans les temps a venir", a explique le ministere de l'Education et de la Formation.
C'est la premiere fois que l'on s'agit d'un groupe de personnes qui s'occupent d'une affaire ou d'une affaire.
