Le programme a été promulgué afin de continuer à améliorer la qualité du travail de santé scolaire, de renforcer les activités de protection, de soins et de gestion de la santé des enfants, des élèves et des étudiants dans les établissements d'enseignement; d'assurer que les apprenants se développent pleinement physiquement et mentalement, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l'éducation et la qualité des ressources humaines dans la nouvelle phase.
100% des enfants, élèves et étudiants subissent des examens de santé au moins une fois par an.
Après de nombreuses années de mise en œuvre des politiques de santé scolaire, le travail de soins de santé scolaire a obtenu de nombreux résultats positifs. Cependant, la pratique pose encore de nouvelles exigences en matière de garantie du personnel médical scolaire, des installations, des soins de santé mentale, de la nutrition scolaire, de la prévention des maladies scolaires et de l'application des technologies numériques dans la gestion de la santé des apprenants.
Le programme Santé scolaire pour la période 2026-2035 est élaboré afin de surmonter les limites susmentionnées, tout en créant un changement fort et synchrone dans le travail de protection, de soins et d'amélioration de la santé des apprenants à l'échelle nationale.
En conséquence, d'ici 2030, les établissements d'enseignement de base répondront aux exigences en matière de personnel médical scolaire, de salles de santé, de médicaments et d'équipements essentiels; assurer des conditions d'eau propre, d'assainissement scolaire, de sécurité alimentaire; organiser l'inspection, le suivi et la gestion de la santé des apprenants conformément à la réglementation. En particulier, 100% des enfants, des élèves et des étudiants seront inspectés, examinés médicalement ou dépistés au moins une fois par an et les informations seront mises à jour sur le carnet de santé électronique connecté à la base de données nationale sur la population.
Pour la période 2031-2035, le programme continue de perfectionner les conditions garantissant les ressources humaines, les installations et la qualité des services de soins de santé dans les écoles, dans le but de répondre pleinement aux besoins de soins de santé des apprenants dans le contexte de la transformation numérique et de l'intégration internationale.
Priorité à l'investissement dans la santé scolaire et la santé mentale scolaire
L'un des principaux contenus du programme est de consolider le système de santé scolaire dans une direction professionnelle, efficace et durable.
Les ministères, les secteurs et les localités continueront d'examiner et de perfectionner les mécanismes et les politiques liés à la santé scolaire; donneront la priorité à l'organisation, au recrutement et à l'amélioration des capacités du personnel médical scolaire; renforceront l'investissement dans les infrastructures, les équipements et les conditions pour assurer les activités de soins de santé dans les établissements d'enseignement.
Parallèlement aux soins de santé physique, le programme accorde une attention particulière à la santé mentale scolaire. Les établissements d'enseignement renforceront les activités de conseil psychologique, d'éducation aux compétences de vie, aux compétences de réponse aux risques affectant la santé mentale; renforcer la coordination entre les écoles, les familles et les établissements médicaux dans la détection précoce, le soutien et l'intervention pour les apprenants à risque de problèmes de santé mentale.
En outre, le travail de communication et d'éducation sanitaire sera mis en œuvre régulièrement, en fonction de chaque niveau d'enseignement, afin d'améliorer la sensibilisation, de former des habitudes de vie saines, d'améliorer l'exercice physique, d'assurer une nutrition raisonnable, de prévenir les maladies et les comportements susceptibles d'affecter la santé.
Par ailleurs, le programme identifie la transformation numérique comme une solution importante pour améliorer l'efficacité du travail de santé scolaire.
En conséquence, les bilans de santé au début de l'année scolaire, les examens médicaux périodiques, la gestion des dossiers de santé des apprenants seront progressivement numérisés et connectés aux bases de données nationales. Les établissements d'enseignement sont encouragés à appliquer la technologie numérique dans le suivi de l'état nutritionnel, la gestion des repas scolaires, la communication sur l'éducation à la santé et la construction d'un environnement d'apprentissage sûr et convivial.
La formation d'un système de données de santé scolaire synchrone contribuera à améliorer l'efficacité de la gestion, à soutenir l'élaboration de politiques et à garantir aux apprenants l'accès à des services de soins de santé rapides et appropriés.
