Lorsque les résultats de l'examen de fin d'études secondaires sont publiés, de nombreuses familles commencent à discuter du choix d'une école, d'une spécialisation et de l'orientation future de leurs enfants. Cependant, tous les échanges ne se déroulent pas de manière consensuelle. Dans certains cas, ce sont les différences de points de vue des parents qui font que les enfants tombent dans un état de stress.
La famille de M. Nguyen Thanh Hung (45 ans, Thai Nguyen) en est un exemple.
Son fils a obtenu suffisamment de points pour s'inscrire à la filière communication - un domaine qu'il aime et qu'il poursuit depuis ses années d'études secondaires. M. Hùng respecte le choix de son fils, estimant qu'étudier selon sa passion créera une motivation pour un développement à long terme. Pendant ce temps, Mme Liên - sa femme - veut résolument que son fils s'inscrive à la filière technologies de l'information car elle pense que c'est un domaine facile à trouver un emploi et à un revenu élevé.
Les échanges sont rapidement devenus controversés. La mère analyse constamment les opportunités de carrière, tandis que le père pense que son enfant doit avoir le droit de décider de son avenir.
Selon M. Hùng, son enfant a passé de nombreuses années à étudier la filière, à participer activement aux activités connexes et a exprimé à plusieurs reprises son désir de suivre le domaine des médias.
Si vous étudiez une spécialité uniquement pour satisfaire vos parents, il est très facile pour votre enfant de perdre de la motivation, voire d'abandonner à mi-chemin", a partagé M. Hùng.
Se tenant au milieu de deux courants d'opinion opposés, l'étudiant n'a presque pas osé exprimer son désir. Après plusieurs jours, il est devenu taciturne, est resté souvent dans sa chambre et a évité les conversations liées à l'admission.
De même, la famille de M. Hồ Hữu Hạnh (40 ans, Tuyên Quang) a également eu un conflit après que sa fille a reçu les résultats de l'examen de fin d'études secondaires.
Sachant que son enfant avait obtenu des notes inférieures aux attentes, au lieu de l'encourager, Mme Hoài - la femme de M. Hạnh - a constamment comparé son enfant à ses camarades de classe.
Je pense que de toute façon, mon enfant a fait de son mieux. La chose à faire en ce moment est d'aider mon enfant à stabiliser sa psychologie avant d'envisager un plan d'admission approprié. Les points actuels ouvrent toujours de nombreuses opportunités, l'important est d'aider mon enfant à reconnaître correctement ses capacités et à choisir la voie à suivre. Cependant, ma femme est très stricte sur les points", a confié M. Hạnh.
Selon M. Hạnh, chaque fois qu'il prend la parole pour défendre son enfant, les deux époux se disputent. La femme pense que la sévérité aidera son enfant à avoir un avenir meilleur, tandis que lui croit que trop de pression ne fera que rendre son enfant plus complexé.
Face aux désaccords de ses parents, sa fille est progressivement devenue silencieuse. Elle ne partage plus ses pensées avec sa famille, et ne sait pas non plus si elle doit être heureuse d'avoir terminé l'examen ou triste de ne pas avoir répondu aux attentes de ses parents.
Selon l'expert en psychologie Mai Viet Duc - Centre de conseil et de thérapie psychologique Nhan Hoa Viet, le moment où l'on connaît les notes d'examen est une période où les élèves sont particulièrement sensibles émotionnellement. La réaction des parents à ce moment-là peut avoir un impact important sur la psychologie de l'enfant. Le plus important est que les parents accompagnent, encouragent et écoutent l'enfant au lieu de se concentrer uniquement sur les notes.
M. Duc estime que les notes d'examen ne reflètent que les résultats d'un examen, et ne reflètent pas toute la capacité ou le potentiel de développement de chaque élève.
C'est la façon dont les parents réagissent après avoir appris les résultats qui est le facteur qui affecte à long terme la confiance en soi, la capacité de récupération et la santé mentale de leurs enfants dans les étapes suivantes", a souligné l'expert.
