Ouvriers - Personnes creatives et contribuant a l'innovation
Le parcours de transformation de l'economie vietnamienne au cours des trois dernieres decennies a ete temoin de changements profonds passant d'une economie planifiee et centralisee a une economie de marche a orientation socialiste. Le succes de ce processus de transformation ne peut se passer de la contribution importante des travailleurs qui creent directement des biens materiels pour la societe. Cependant dans le contexte de l'industrialisation et de la modernisation du pays aujourd'hui le role des travailleurs a change
Auparavant les travailleurs vietnamiens etaient principalement consideres comme des travailleurs manuels avec des emplois dans les chaînes de production ou les chantiers de construction. Cependant lorsque l'economie est passee a une phase d'industrialisation de modernisation et de transformation numerique le role des travailleurs n'est plus limite a l'exploitation des machines mais exige qu'ils possedent de nouvelles competences et connaissances pour s'adapter aux technologies modernes.
La quatrieme revolution industrielle avec le developpement rapide de l'automatisation de l'intelligence artificielle et des robots exige que la main-d'œuvre ne travaille pas seulement avec des equipements automatises mais qu'elle ait egalement la capacite de creer d'ameliorer et de developper la technologie. Cela exige que les travailleurs soient dotes de connaissances en informatique de pensee creative de competences en resolution de problemes et de capacites d'auto-apprentissage.
Dans la resolution 57 du Bureau politique l'un des contenus cles est la participation proactive des ouvriers au processus de creation et d'innovation technologique. Ce ne sont pas seulement les ouvriers travaillant dans les usines et les zones industrielles mais aussi ceux qui participent directement a la recherche a l'amelioration et au developpement des processus de production. Les ouvriers ne sont pas seulement ceux qui 'contretent les equipements' mais aussi ceux qui detectent les problemes viennent proposer des initiatives d'amelioration et meme participer a la creation de nouvelles technologies.
La creativite des ouvriers ne se limite pas a l'amelioration des processus de production mais peut egalement s'etendre aux domaines de la recherche scientifique et technologique. Les ouvriers avec une comprehension approfondie des processus de production et de l'exploitation peuvent jouer un role important dans le developpement de nouvelles solutions technologiques favorisant ainsi le developpement de l'economie de la connaissance.
La resolution 71 - jeter les bases du developpement d'une main-d'œuvre hautement qualifiee
La resolution 71-NQ/TW du 22 août 2025 du Bureau politique sur la percee du developpement de l'education et de la formation bien qu'elle ne pose pas directement la question de la connaissance des ouvriers et des travailleurs dans la nouvelle phase devient une base pour construire une nouvelle generation de Vietnamiens ayant du patriotisme et de la fierte nationale avec suffisamment de courage d'intelligence de capacites de niveau et de sante pour repondre aux nouvelles exigences y compris la main-d'œuvre actuelle et future.
La resolution 71 souligne : 'L'education et la formation doivent garantir que 'l'apprentissage va de pair avec la pratique' 'la theorie est liee a la pratique' 'l'ecole est liee a la societe'. L'education prescolaire et generale est la base de la formation de la personnalite du developpement des qualites et des capacites des apprenants. L'enseignement professionnel joue un role cle dans le developpement d'une main-d'œuvre hautement qualifiee. L'enseignement superieur est le noyau du developpement de la main-d'œuvre hautement
Dans le contexte de la revolution industrielle 4.0 et de l'economie de la connaissance les travailleurs continueront de jouer un role cle en tenant la cle du developpement. Pour concretiser cette vision un investissement approprie dans la formation les politiques de soutien et les mecanismes d'encouragement a la creativite au sein de la communaute des travailleurs les aidera non seulement a devenir une force de travail forte mais aussi une source de motivation importante pour le developpement de l'economie de la connaissance vietnamienne.
Un role du syndicat dans le soutien a la intellectualisation des travailleurs
Le syndicat joue un role cle dans le soutien au processus de formation des travailleurs. En tant que representant des droits des travailleurs le syndicat ne se contente pas de proteger les droits mais favorise egalement les politiques de formation et d'amelioration des qualifications et des competences des travailleurs. Le syndicat doit cooperer activement avec les entreprises et l'Etat pour organiser des cours de formation aux competences numeriques allant de l'utilisation d'appareils intelligents aux connaissances en matiere de securite de l'information de donnees et d'innovation.
En outre le syndicat est egalement un pont entre les travailleurs et les dirigeants a tous les niveaux pour refleter les exigences et les aspirations concernant les droits les regimes de traitement ainsi que les opportunites d'apprentissage et de developpement. La promotion du mouvement de competition creative dans les entrepots les equipes et les zones industrielles creera une base solide pour l'application et le developpement de la science et de la technologie a la base.
La connaissance des travailleurs n'est pas seulement l'objectif de la classe ouvriere elle-meme mais aussi une exigence strategique du pays. Pour atteindre l'objectif d'industrialisation et de modernisation du pays il est necessaire de construire une force ouvriere a la fois forte en termes de main-d'œuvre et forte en termes de connaissances capable de maîtriser la technologie de creer des solutions innovantes et d'adaptation rapide aux changements du marche du travail international.
Cela necessite un soutien fort de l'Etat des entreprises et des syndicats pour creer un environnement d'apprentissage de formation et de developpement des competences pour les travailleurs. Les travailleurs n'ont pas seulement besoin d'apprendre pour travailler mais aussi d'apprendre pour creer contribuant ainsi au developpement du pays.
Un certain nombre d'objectifs de la resolution 71 concernant la main-d'œuvre
D'ici 2030 : Construire et former des ressources humaines en particulier des ressources humaines de haute qualite pour repondre aux exigences du Vietnam de devenir un pays en developpement dote d'une industrie moderne et d'un revenu moyen eleve. Le reseau d'etablissements d'enseignement superieur et d'enseignement professionnel est organise de maniere appropriee et investi dans la modernisation ; s'efforcer que 100 % des etablissements d'enseignement superieur et au moins 80 % des etablissements d'enseignement professionnel atteignent les normes nationales et que 20 % des etablissements soient modernises
Le taux de travailleurs ayant un diplome universitaire ou superieur atteint 24 %. Le taux de personnes apprenant les sciences fondamentales techniques et technologiques atteint au moins 35 %.
D'ici 2045 : Le Vietnam dispose d'un systeme educatif national moderne equitable et de qualite se classant parmi les 20 premiers pays du monde. Chaque citoyen a la possibilite d'etudier toute sa vie d'ameliorer ses competences et de developper au maximum son potentiel personnel. Des ressources humaines de haute qualite des talents scientifiques et technologiques deviennent le moteur et l'avantage concurrentiel fondamentaux du pays contribuant a faire du Vietnam un pays developpe et a haut revenu.
