Selon les données globales sur la situation des inscriptions à l'examen d'entrée à l'université en 2026 qui viennent d'être publiées par le ministère de l'Éducation et de la Formation, plus de 50% des candidats choisissent les filières appartenant au groupe STEM (Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques).
Mme Nguyễn Thị Thanh Thủy - Directrice des opérations, département du recrutement technique, Manpower Vietnam - a déclaré que, bien que le nombre de personnes suivant des filières STEM augmente, la pénurie de talents STEM de haute qualité reste un défi majeur au Vietnam ainsi que dans le monde.
Selon une enquête de l'unité, jusqu'à 73% des entreprises du secteur technique ont des difficultés à trouver du personnel approprié. La réalité du recrutement de Manpower Vietnam montre également que de nombreuses entreprises ont encore du mal à trouver des ressources humaines techniques et technologiques ayant une expertise approfondie, une expérience pratique et répondant aux exigences du travail.
Selon Mme Thủy, l'écart de compétences devient un problème plus important que l'écart de quantité. Le rapport ManpowerGroup sur le marché du travail technique mondial 2026 prévoit que la région Asie-Pacifique manquera de plus de 200 000 ingénieurs semi-conducteurs dans les années à venir. Cependant, les entreprises n'ont pas seulement besoin de personnes formées aux STEM, mais aussi de personnel ayant des compétences générales, une capacité d'adaptation et un travail efficace dans un environnement technologique en évolution rapide.
Les STEM deviennent progressivement une condition nécessaire, tandis que les compétences générales et la capacité à travailler dans un environnement numérique sont les conditions suffisantes pour être utilisées par les entreprises", a déclaré Mme Thủy.
Mme Nguyễn Thị Lan Hương - ancienne directrice de l'Institut des sciences du travail et des affaires sociales (ministère de l'Intérieur) - estime que la technologie numérique et l'intelligence artificielle (IA) redéfinissent fortement le marché du travail. La plupart des secteurs de l'économie utilisent l'IA, l'automatisation et les mégadonnées pour améliorer la productivité, tandis que de nombreux travaux répétitifs tels que la saisie de données, le contrôle manuel ou la production en chaîne se réduisent progressivement.
Dans le sens inverse, la demande de recrutement pour des postes tels que l'analyse de données, les ingénieurs en IA, le développement de logiciels, la cybersécurité ou le commerce numérique augmente rapidement. Selon Mme Hương, les entreprises privilégient de plus en plus les travailleurs ayant des compétences numériques, la capacité d'utiliser la technologie, la pensée analytique ainsi que des compétences générales telles que la communication, l'adaptation et l'innovation.
Cela pose de nombreux défis aux travailleurs, en particulier aux travailleurs âgés, aux travailleurs ruraux ou à ceux qui sont peu formés professionnellement. Même les travailleurs qualifiés doivent constamment mettre à jour leurs connaissances et améliorer leurs compétences pour s'adapter au développement de la technologie numérique et de l'IA", a déclaré Mme Hương.
À partir de cette réalité, Mme Thuy estime que la résolution du problème des ressources humaines STEM ne se limite pas à l'expansion de l'échelle de la formation, mais doit renforcer la connexion entre les écoles et les entreprises, mettre à jour les programmes de formation en fonction des besoins du marché et doter les apprenants de nouvelles compétences telles que l'IA et les compétences générales nécessaires.
Par ailleurs, il est nécessaire d'élargir et de diversifier les ressources humaines STEM. Actuellement, les femmes ne représentent qu'environ 28% de la main-d'œuvre STEM dans le monde, ce qui montre qu'il reste encore beaucoup de marge pour étendre l'offre de main-d'œuvre en encourageant les femmes et divers groupes de talents à participer aux domaines de la science, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques.
Selon Mme Thuy, à long terme, résoudre le problème des ressources humaines STEM ne consiste pas seulement à former davantage d'ingénieurs ou d'experts en technologie, mais aussi à construire un écosystème de talents diversifié, intégré et hautement adaptable, créant ainsi une base pour que le Vietnam profite des opportunités offertes par la vague d'investissements dans l'IA, les semi-conducteurs, les hautes technologies et la production intelligente.
