La filière Pédagogie est limitée à 5 vœux, de nombreux candidats ajustent rapidement l'ordre de priorité

Đức Anh |

Selon le règlement d'admission 2026, la filière Pédagogie n'examine que les 5 premiers vœux au maximum, ce qui incite les candidats à évaluer rapidement leurs capacités et leurs points forts avant de prendre une décision.

Selon le règlement d'admission à l'université 2026 du ministère de l'Éducation et de la Formation, chaque candidat peut s'inscrire à un maximum de 15 vœux sur le système commun et doit être classé par ordre de priorité de haut en bas. Cependant, le groupe de filières pédagogiques n'examine que les vœux classés de 1 à 5. Cette réglementation oblige les candidats à s'inscrire aux vœux du groupe de filières pédagogiques avec beaucoup de soin, à choisir sérieusement et à avoir une passion pour le métier d'enseignant.

S'adressant au journaliste du journal Lao Dong, Nguyễn Hiền Anh - élève de 12e D6, lycée Cầu Giấy (Hanoï) - a déclaré qu'elle se sentait surprise mais qu'elle avait également prévu de limiter les vœux d'inscription à l'examen d'entrée pour le département de pédagogie.

La limite des vœux pour la filière de pédagogie n'est que les 5 premiers vœux, donc je consacrerai tous mes vœux à ce groupe de filières. Depuis mon enfance, j'ai voulu devenir professeur de littérature. Par conséquent, pour le premier vœu, je le placerai dans la filière de pédagogie de la littérature de l'Université pédagogique de Hanoï conformément à mon orientation personnelle. Dans les vœux suivants, j'organiserai d'autres groupes de filières pédagogiques de l'école afin de pouvoir me rapprocher de mon rêve d'une carrière d'enseignant" - a exprimé Hiền Anh.

L'étudiante a déclaré qu'en plus de se concentrer sur la préparation aux examens pendant la phase finale actuelle, Hiền Anh a également étudié des méthodes telles que l'examen des relevés de notes ou l'examen d'évaluation des compétences pour augmenter les chances d'admission.

Le taux de concurrence pour le secteur de la pédagogie augmente progressivement au fil des ans, tandis que le nombre d'admissions dans chaque école n'est pas élevé. Cette période sera très stressante pour les candidats comme nous, mais nous devrons toujours faire de notre mieux pour obtenir les meilleurs résultats", a déclaré Hiền Anh.

Với quy chế tuyển sinh mới, nhiều thí sinh cân nhắc năng lực và ưu thế bản thân trước khi xếp nguyện vọng vào ngành Sư phạm. Ảnh: Hải Nguyễn
Avec le nouveau règlement d'admission, de nombreux candidats examinent leurs capacités et leurs avantages personnels avant de classer leurs vœux dans le secteur de l'enseignement. Photo: Hải Nguyễn

Choisissant également la filière de pédagogie de la littérature, Nguyễn Ngọc Lan Anh - élève de 12e année du lycée Quang Trung (Hưng Yên) - a étudié les notes d'admission annuelles des universités pour examiner l'ordre des vœux.

Avec la nouveauté du règlement, le choix et l'organisation de l'ordre des vœux sont extrêmement importants, même un peu de subjectivité affectera les résultats de l'admission. Pour avoir une stratégie d'inscription de vœux raisonnable, je classerai les écoles ayant des filières de pédagogie de la littérature par ordre de plus haut en plus bas afin d'augmenter à la fois les chances d'admission et d'avoir la possibilité de poursuivre la filière souhaitée" - a partagé Lan Anh.

Outre les vœux pour la filière de pédagogie de la littérature dans les deux universités de pédagogie de Hanoï et de l'université de pédagogie de Hanoï 2. Lan Anh a déclaré qu'elle enverrait également des vœux pour cette filière dans d'autres universités telles que l'université d'éducation - université nationale de Hanoï ou l'université de la capitale de Hanoï. Après avoir organisé suffisamment de vœux pour la filière de pédagogie, Lan Anh s'est inscrite pour d'autres filières de formation.

Outre les réglementations sur l'ordre des vœux, le seuil d'assurance qualité à l'entrée pour le bloc des filières pédagogiques continue d'être renforcé. Pour les filières pédagogiques, les candidats doivent avoir des résultats scolaires de 12e année classés excellents et un score total de 3 matières d'examen de fin d'études secondaires selon la combinaison d'admission de 18 points ou plus, ou un score d'examen de fin d'études de 8,5 points ou plus.

Pour Trần Hà Linh - élève de 12E, lycée Vân Tảo (Thường Tín) - cette période ne consiste pas seulement à suivre régulièrement les informations sur les admissions, mais aussi à se concentrer en parallèle sur les études en classe et la préparation à l'examen de fin d'études secondaires.

L'étude à l'école ou le temps de révision à la maison sont toujours pris en compte par moi pour maintenir mon niveau scolaire. Outre les exigences concernant l'ordre des vœux, les résultats du bulletin scolaire de 12e année et les notes de l'examen de fin d'études secondaires de cette année sont également spécifiés lors de l'inscription à la filière de pédagogie, donc je dois être encore plus concentrée pour ne pas être affectée par l'examen d'admission" - a déclaré Linh.

Hà Linh a partagé que son souhait est d'être admise à l'Université pédagogique de Hanoï, c'est pourquoi elle consacrera tout son cœur et sa concentration pour avoir l'opportunité de franchir les portes de l'université.

Đức Anh
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