Le 28 juillet le Bureau du gouvernement a annonce que le membre du Bureau politique et Premier ministre Pham Minh Chinh venait de presider la reunion du soir du 27 juillet sur la mise en œuvre de la Conclusion du Bureau politique et des instructions du secretaire general To Lam sur la politique d'investissement dans la construction d'ecoles pour les communes frontalieres.
Selon un rapport du ministere de l'Education et de la Formation apres l'amenagement des frontieres administratives 22 provinces et villes ont des frontieres terrestres avec un total de 248 communes frontalieres terrestres.
Selon les statistiques des localites dans ces 248 communes il y a 956 ecoles secondaires d'une taille de 625 255 eleves. Le nombre total d'eleves ayant besoin d'un internat ou d'un semi-internat selon les statistiques preliminaires est de 334 019 eleves mais seulement pres de 59 000 eleves etudient dans 22 ecoles secondaires ethniques internes et 160 ecoles secondaires ethniques semi-internatees.
Actuellement les eleves internationaux et semi-internataux sont scolarises vivent et sejournent a l'ecole et beneficient des politiques de l'Etat (en moyenne environ 23 millions de VND par an pour les eleves internationaux et 16 millions de VND par an pour les eleves semi-internataux).
Ainsi il reste environ plus de 273 000 eleves (43,7% du nombre total d'eleves) qui ont des besoins mais qui n'ont pas ete scolarises dans des ecoles de jour ou de nuit et qui etudient actuellement dans des ecoles secondaires.
Le ministere de l'Education et de la Formation propose d'investir dans la construction et la renovation d'ecoles de nuit dans 248 communes avec un systeme d'infrastructures repondant pleinement et de maniere synchrone aux besoins d'apprentissage et de vie de nuit de l'eleve et des enseignants.
La periode de mise en œuvre est de 2025 a 2027. Les sources de capital d'investissement dans la construction comprennent principalement le budget central le reste etant le budget local et d'autres ressources legales.
Prenant la parole pour conclure le Premier ministre Pham Minh Chinh a souligne qu'il s'agissait d'une decision politique majeure et importante qui devait etre organisee de toute urgence et mise en œuvre avec succes et signification.
Le Premier ministre a demande la mise en œuvre d'une campagne de construction de 100 ecoles dans 100 communes frontalieres terrestres au plus tard le 30 août 2026 a achever dans un esprit rapide et audacieux.
Apres l'achevement de cette phase une phase de bilan sera realisee a la fois pour tirer des leçons et elargir progressivement sans precipitation et pour achever l'ensemble du programme.
Le Premier ministre a charge le ministere de l'Education et de la Formation de recueillir les avis recueillis lors de la reunion d'obtenir l'avis des ministeres des secteurs et des localites de finaliser le projet de resolution du gouvernement sur ce contenu et de le soumettre a la promulgation avant le 10 août y compris des reglementations sur les mecanismes et les politiques telles que la flexibilite des formes d'appels d'offres les formes d'appels d'offres de notation d'appels d'offres...
Les comites populaires des provinces et des villes doivent planifier trouver des lieux avec une superficie appropriee (5 a 10 hectares) assurer des infrastructures de transport d'electricite d'eau et de telecommunications favorables et appeler les habitants a donner des terres.
Le ministere de la Construction a conçu un modele d'ecole dans une direction ouverte et diversifiee adapte aux conditions culturelles des regions et des localites aux sites de construction en exploitant au maximum les conditions naturelles en notant la capacite de reponse aux catastrophes naturelles et au changement climatique et en remplissant pleinement ses fonctions.
Le Premier ministre a souligne qu'il etait necessaire de mobiliser la force globale de l'ensemble du systeme politique la participation des forces de l'armee de la police du Front de la patrie et des organisations socio-politiques.
Le Premier ministre a clairement indique que les ressources de l'Etat sont essentielles que le ministere des Finances equilibre l'allocation et la mobilisation de capitaux ; tout en mobilisant les citoyens pour qu'ils donnent des terres pour construire des ecoles et en mobilisant la cooperation et l'aide de la societe des entreprises et des bienfaiteurs dans l'esprit 'qui a quelque chose aide qui aide qui aide qui aide qui aide qui aide beaucoup'.
