Le controle et le transfert des enseignants de l'excedent a l'excedent

HƯƠNG NHA |

Le ministere de l'Interieur demande d'examiner et de transferer les enseignants des zones excedentaires vers les zones insuffisantes et de mettre en place des politiques de soutien aux enseignants qui doivent demenager en particulier dans les zones reculees et isolees.

Le ministere de l'Interieur vient d'envoyer un document aux comites populaires des provinces et des villes relevant du gouvernement central concernant la gestion et l'utilisation du personnel enseignant dans les ecoles primaires et secondaires afin de repondre aux exigences d'enseignement des l'annee scolaire 2025-2026.

Les localites sont tenues de gerer et d'utiliser efficacement le nombre de postes d'enseignants confies par les autorites competentes en assurant le respect de la loi en ayant une repartition raisonnable entre les niveaux de gouvernement conformement a l'objectif de promouvoir la repartition des pouvoirs et l'orientation de l'organisation des unites administratives et des administrations locales selon un modele a 2 niveaux.

Le ministere de l'Interieur demande aux comites populaires des provinces et des villes de recruter d'urgence des enseignants du secondaire et de la maternelle dans le nombre total de postes qui leur ont ete confies en assurant les normes et les emplacements d'emploi adaptes aux besoins de la localite en particulier le nombre de postes supplementaires pour la periode 2022-2026.

Les localites doivent egalement mettre en œuvre l'organisation des unites de service public relevant du domaine de l'education conformement aux directives du Comite de pilotage de l'organisation des unites administratives et aux directives du ministere de l'Education et de la Formation.

Les provinces et les villes doivent continuer a mettre en œuvre des solutions pour assurer la source de recrutement d'enseignants.

Parmi celles-ci les localites doivent prevoir l'ampleur de la population en age d'aller a l'ecole et elaborer un plan de formation du personnel enseignant pour la periode 2026-2031 lors de la mise en œuvre de la vulgarisation de l'education prescolaire pour les enfants de 3 a 5 ans ; mettre en œuvre l'exoneration des frais de scolarite pour les enfants de maternelle les eleves du college et du lycee ; les eleves du primaire dans les etablissements d'enseignement publics ne doivent pas payer de frais de scolarite et

La localite doit rendre publics les besoins de recrutement et avoir des politiques pour attirer les etudiants en pedagogie et les etudiants excellents dans d'autres filieres qui souhaitent devenir enseignants.

En outre les localites doivent examiner les enseignants qui ne repondent pas aux normes conformement a la loi sur l'education de 2019 et elaborer un plan de reeducation par le biais des etablissements de formation des enseignants.

Le ministere de l'Interieur a souligne la necessite d'examiner et de transferer les enseignants des zones deficitaires vers les zones insuffisantes et de mettre en place des politiques de soutien aux enseignants qui doivent demenager en particulier dans les zones reculees et isolees. Les localites doivent s'engager a reprendre les enseignants apres la fin du delai de transfert si elles en ont besoin.

Dans les zones ayant des conditions de socialisation et de developpement socio-economique ou les zones industrielles concentrees et densement peuplees le Comite populaire provincial peut commander et confier des taches aux etablissements d'enseignement public afin d'augmenter le nombre d'etablissements autonomes et de reduire les paiements du budget de l'Etat tout en repartissant plus fortement la charge des ecoles dans le recrutement et les contrats d'enseignants conformement aux normes.

Dans le cas ou les effectifs ne sont pas suffisants la localite peut appliquer le decret 111/2022/ND-CP pour signer des contrats de travail pour des missions professionnelles et professionnelles dans les etablissements d'enseignement publics adaptes aux besoins reels.

Le ministere de l'Interieur a egalement demande aux localites de synthetiser les besoins en personnel educatif conformement aux directives du ministere de l'Education et de la Formation et de les envoyer au ministere de l'Education et de la Formation et en meme temps au ministere de l'Interieur pour une synthese et un rapport aux autorites competentes pour examen.

HƯƠNG NHA
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