Le ministre de l'Education et de la Formation Nguyen Kim Son a repondu aux petitions des electeurs de certaines localites envoyees avant la 9e session de l'Assemblee nationale.
En consequence les electeurs de la province de Hung Yen ont signale qu'apres la mise en œuvre de la circulaire 29/2024 du ministere de l'Education et de la Formation reglementant l'enseignement supplementaire et l'apprentissage supplementaire de nombreux changements importants ont ete apportes a la gestion de l'education contribuant a reorienter la maniere d'organiser l'enseignement et l'apprentissage dans une direction plus saine.
Cependant la mise en œuvre des reglementations sur les heures supplementaires et les heures supplementaires presente encore de nombreuses lacunes qui causent des difficultes aux parents et aux eleves.
Par consequent les electeurs ont demande au ministere de l'Education et de la Formation d'etudier des reglementations adaptees a la situation pratique pour gerer efficacement le travail d'enseignement supplementaire et d'apprentissage supplementaire ; afin que l'education soit restituee dans sa vraie nature sans transformer les eleves en'machines a apprendre' 'betes a apprendre' ou 'outils' pour gagner des revenus supplementaires pour les enseignants.
Dans le meme temps le ministere doit examiner et etudier la reduction de la charge du programme renforcer les activites d'etudes extrascolaires d'experiences et d'apprentissage des competences de vie afin de former la generation future a avoir une sante physique une sante mentale et une sante sociale.
Sur cette question le ministre de l'Education et de la Formation Nguyen Kim Son a declare que ces derniers temps le ministere a mis en œuvre de nombreuses solutions pour gerer les activites d'enseignement supplementaire et d'apprentissage supplementaire.
En outre le ministere a egalement renforce et ameliore la qualite des heures de classe regulieres et a renforce la responsabilite de rendre compte de la qualite de l'education de l'ecole.
Dans le meme temps reserver du temps et de l'espace aux eleves pour qu'ils experimentent pratiquent et s'entraînent a travers des activites educatives adaptees a leurs besoins personnels afin de se developper de maniere globale.
Le ministere de l'Education et de la Formation a egalement conseille au Premier ministre de promulguer la directive 10 sur le renforcement de la direction du recrutement des eleves du college et du lycee et de la gestion des activites d'enseignement supplementaire et d'apprentissage supplementaire ; a publie conformement a sa competence des documents envoyes aux comites populaires des provinces et des villes pour renforcer la coordination dans la mise en œuvre de la circulaire 29/2024.
En consequence il est demande aux localites d'allouer des ressources budgetaires de renforcer la mobilisation des ressources de socialiser la construction de suffisamment d'ecoles et de classes et d'assurer la qualite afin que tous les eleves en age d'acces a l'education puissent aller a l'ecole et de reduire la pression dans le recrutement afin de reduire les heures supplementaires et les heures supplementaires.
Ordonner aux localites d'ameliorer activement la qualite de l'enseignement et de l'apprentissage reguliers de diversifier les methodes et les formes d'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage de renforcer l'application des technologies de l'information de continuer a innover les methodes et les formes d'examen et de ne pas exercer de pression sur les cours supplementaires pour les eleves.
Le ministere de l'Education et de la Formation a egalement conseille et soumis au Premier ministre la promulgation de la directive 17/2025 du 6 juin 2025 sur l'organisation d'une enseignement de 2 seances/jour et l'organisation d'activites d'ete pour les enfants et les eleves conformement aux instructions du secretaire general To Lam dans l'avis de conclusion 177.
En consequence les ecoles primaires et secondaires organisent des cours de 2 seances/jour en fonction des conditions de chaque localite en termes d'infrastructures de financement et d'enseignants.
De la reduire l'enseignement supplementaire generalise et renforcer l'organisation d'activites educatives pour developper les qualites et les capacites des eleves. Cela vise egalement a s'opposer a la politique du Parti concernant le 'paiement des frais de scolarite pour les eleves' et la 'organisation d'une enseignement 2 seances/jour' repondant aux besoins d'apprentissage et de developpement des talents de chaque eleve.
