Les enseignants vietnamiens

L'espace d'etude de la classe de talents en IA a l'Universite polytechnique de Hanoï. Photo : Hai Nguyen

La rupture institutionnelle et la gouvernance dans l'education vietnamienne a travers la resolution 71

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Les experts esperent qu'avec de nombreuses avancees dans la pensee et des changements importants dans le systeme institutionnel la resolution 71-NQ/TW creera de grands changements pour l'education vietnamienne ameliorant la qualite de la formation des ressources humaines afin de realiser l'aspiration au developpement du pays jusqu'en 2045.

La resolution 71-NQ/TW souligne que les etablissements d'enseignement superieur et d'enseignement professionnel nationaux sont totalement autonomes en termes d'education d'ingenierie de personnel et de finances sans dependre du niveau d'autonomie financiere. Ils ont le droit de decider eux-memes de recruter de nommer des professeurs et des dirigeants y compris des etrangers. Photo : Bich Ha

Jalons strategiques pour l'education vietnamienne

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La resolution 71 est consideree comme une « jalon strategique » pour l'education vietnamienne sur la base de l'heritage et du developpement de la resolution 29 sur l'innovation fondamentale et globale de l'education et de la formation.