Les enfants sont des philosophes innes
Lorsque votre enfant demande : 'Qu'est-ce que le sens de la vie?' vous pouvez rire d'amour ou de confusion ne sachant pas par ou commencer.
Il est facile de supprimer ces questions car elles semblent trop complexes pour les jeunes. Meme les grands philosophes comme Plato et Aristote pensaient autrefois que les gens n'etaient pas prets a la philosophie avant l'age de 30 ans.
Cependant les enfants pensent differemment. Ils posent des questions profondes quotidiennes telles que 'Pourquoi sommes-nous ici?' ou 'Que signifie l'equite?' meme des questions interessantes telles que 'Pourquoi nourrissons-nous le chat meme s'il ne dit jamais merci?'.
Selon une etude de l'auteure et educatrice Jana Mohr Lone qui enseigne la philosophie aux enfants depuis plus de 20 ans l'ouverture et l'esprit peu prejuge des enfants sont le facteur qui les transforme en philosophes innes.
C'est cette ouverture qui est la base solide pour que nous encourageons les conversations philosophiques. En nourrissant cette curiosite les parents aident leurs enfants a se developper en individus avides d'apprendre attentifs et reflechis.
Cinq etapes simples pour un dialogue philosophique avec les enfants
Participer a la philosophie ne signifie pas que vous devez avoir toutes les reponses. Il vous suffit de commencer une conversation. Lorsque votre enfant pose une question profonde les parents peuvent discuter en suivant les trois etapes suivantes connues dans le monde de l'analyse des concepts :
1. Reflexion
Tout d'abord suggerez a votre enfant de reflechir a la question. Commencez par une simple question : 'Que penses-tu?'.
Cela permet a votre enfant d'explorer ses experiences personnelles. La reponse peut etre tres sincere : 'Je vis pour le football et le ours Bluey!' Le but est de permettre a l'enfant de reconnaître et d'exprimer sa premiere opinion.
2. Generalisation
Ensuite etendez la portee de la discussion. Vous pouvez demander : 'Tu penses que c'est la signification de la vie de tout le monde?'.
Cette etape ouvre une discussion philosophique hors du cadre de soi. Votre enfant peut reconnaître que la signification de la vie de chacun est differente. C'est le moment ou l'enfant commence a chercher des exemples (ou des contre-exemples) pour examiner une perspective multidimensionnelle.
3. Abstraction
Enfin viser l'abstraction en posant la question : 'Qu'est-ce qui rend la vie significative pour tout le monde?
Le football ou le fromage n'attirent peut-etre pas tout le monde mais les enfants seront encourages a rechercher des points communs. La reponse de l'enfant pourrait etre : 'Tout le monde aime passer du temps avec ses amis et sa famille'.
Soudain vous avez eu un dialogue riche qui ouvre la porte a une comprehension plus approfondie de la nature reelle de l'amour de l'amitie ou du bonheur.
Les avantages depassant de loin les capacites intellectuelles
La recherche educative a montre que le dialogue philosophique apporte de nombreux avantages considerables. Il permet non seulement d'ameliorer la capacite de raisonnement la logique la comprehension et les mathematiques mais aussi de renforcer l'estime de soi et la capacite de croisement des enfants (un aspect important du developpement cognitif).
La prochaine fois que votre enfant pose une grande question cherissez ce moment. En l'encourageant a reflechir a explorer differents points de vue et a examiner la vue d'ensemble vous aidez non seulement votre enfant a comprendre le monde mais creez egalement un prelude pour qu'il devienne des personnes attentionnees et reflechies a l'avenir.
