Nouvelle école, nouveau départ
Je suis très heureuse d'être transférée dans une nouvelle école", a exprimé Lê Bảo Hân, élève de 12e D3, en exprimant sa joie de retourner à l'école secondaire Việt Đức (quartier de Cửa Nam, Hanoï) après plus de 1,5 an d'études temporaires dans un établissement emprunté pendant la période de rénovation de l'école.
Ce qui a impressionné Hân, c'est que la scène est plus grande pour que les élèves fassent des exercices culturels, la salle de bibliothèque est fraîche pour étudier et participer à des activités de club. L'espace de l'école est également plus spacieux et aéré, avec plus d'endroits pour que les élèves s'amusent, interagissent et fassent de l'exercice. Les escaliers tournants et le toit-terrasse sont également rapidement devenus des lieux préférés de Hân et de ses camarades de classe. Bien qu'elle soit officiellement retournée dans sa nouvelle école depuis le jour de la rentrée, Hân ne peut toujours pas s'habituer pleinement aux grands espaces ici.
Dès le premier jour, nous avons dû regarder le schéma mais nous ne savions toujours pas où se trouvait la classe, nous avons donc dû demander aux professeurs et trouver ensemble l'emplacement de la classe. Entrant dans la nouvelle année scolaire avec un espace complet, j'espère qu'il y aura plus d'événements auxquels les élèves pourront participer et interagir" - a exprimé Hân.
Phạm Trần Hoàng Bách, élève de la classe 12D3, a également exprimé son enthousiasme à l'idée de retourner à l'école avec une toute nouvelle apparence. Pour les élèves de dernière année, Bách pense que la nouvelle école apporte non seulement un espace d'apprentissage différent d'avant. C'est aussi une motivation pour les élèves de faire de leur mieux au cours de la dernière année scolaire, à la hauteur du temps d'attente et des efforts des enseignants.
Si pour les élèves de 12e année, la nouvelle école est le fruit d'un processus d'attente, pour les élèves du premier cycle du collège, c'est le point de départ des nouvelles années scolaires.
Nguyễn Trúc Ngân, élève de 6e année A1, école secondaire Phan Bội Châu (quartier de Long Biên) est impressionnée par l'école "très grande, spacieuse et moderne", avec de nombreux nouveaux équipements. L'espace de classe, les tables et les chaises la rendent également plus belle et plus pratique que l'école primaire. Ce qu'elle souhaite pour les prochaines années scolaires, c'est bien étudier, et en même temps avoir des amis sociables qui l'aident ensemble.
Vu Lam Thien Anh, de la classe 6A1, aime particulièrement les salles de classe et les espaces d'apprentissage de la musique. À l'école primaire, elle a étudié la musique et le piano, mais n'a pas eu beaucoup d'occasions de jouer d'instruments de musique. Dans la nouvelle école, pendant les heures de musique, chaque élève a son propre piano pour se familiariser et l'utiliser. Cela me met plus à l'aise et me permet de me fixer pour objectif de pouvoir utiliser le piano à un niveau de base, de jouer de nombreuses chansons.
À un autre âge, Nguyễn Phúc Kim Hương, élève de 8e année A1, est attirée par la bibliothèque. La première fois qu'elle entre dans une nouvelle bibliothèque, Kim Hương est impressionnée par la manière dont l'école investit dans la qualité et les installations. Elle utilise 3 mots "moderne", "beau" et "qualitatif" pour décrire cet espace.
Je suis très enthousiaste et j'aime encore plus l'école après être entrée dans la nouvelle bibliothèque", a partagé Kim Hương.
Du nouveau visage au nouvel espace d'apprentissage
Mme Nguyễn Bội Quỳnh - directrice du lycée Việt Đức a déclaré que l'école après rénovation comprend 2 bâtiments principaux. Le bâtiment A a une architecture française ancienne vieille de près de 120 ans. Le bâtiment B a été reconstruit, remplaçant l'ouvrage du début des années 1990 qui s'était dégradé.
Ce bâtiment comporte 6 étages surélevés et un sous-sol de parking. Parmi eux, les 3 étages inférieurs sont peints en jaune pâle et disposent d'un système de portes voûtées. Mme Quỳnh a déclaré que c'était l'intention de l'école, visant à créer un design similaire à l'architecture française ancienne du bâtiment A.
Les deux couleurs jaune et rouge ont été choisies comme couleurs principales, combinant des portes carrées et des lignes droites, créant un lien entre l'architecture traditionnelle et un nouveau look mais portant toujours l'empreinte de la modernité.
Le nouveau bâtiment dispose de 20 salles de classe et de 10 salles fonctionnelles pour les matières d'art, de musique et de langues étrangères. Les salles de classe d'allemand, de français, de japonais et de coréen sont séparées. L'école réserve également de l'espace pour le paysage, la détente et la lecture des élèves, notamment un grand jardin paysager au 6ème étage.
Selon Mme Quỳnh, les élèves viennent à l'école avec un état d'esprit joyeux et enthousiaste face à leur nouveau visage. Après une période d'apprentissage à l'extérieur ou dans un campus étroit, sans aire de jeux, ils ont plus d'espace pour étudier, socialiser et se reposer.
Je souhaite que les élèves qui viennent à l'école se sentent vraiment heureux, qu'ils apprennent à la fois des connaissances et qu'ils se sentent à l'aise, qu'ils profitent d'un environnement bon pour l'éducation", a déclaré Mme Quỳnh.
Au collège Phan Boi Chau, l'année scolaire 2026-2027 est la première année de fonctionnement de l'école, avec une échelle de 541 élèves.
M. Nguyễn Mạnh Hùng - directeur adjoint de l'école a déclaré qu'il y a 27 salles de classe, 18 salles fonctionnelles, 12 salles de demi-pension, un terrain de football et une salle polyvalente. Outre le programme d'enseignement général, l'école organise des contenus supplémentaires et avancés et des clubs de talents tels que le tennis de table, le badminton, le football, le MC, la musique, les beaux-arts...
Les élèves peuvent également utiliser la bibliothèque, les salles fonctionnelles ou les espaces sportifs pendant qu'ils attendent les parents, les navettes. Des clubs pour les élèves ayant une orientation plus approfondie dans les matières sont également organisés.
Les enseignants sont enthousiastes, les élèves sont enthousiastes et déterminés à construire un environnement éducatif sûr, une école heureuse, apportant aux élèves des expériences d'apprentissage et de formation" - a déclaré M. Hùng.
