En tant qu'étudiant de 3e année en systèmes d'information à l'Université de technologie et d'ingénierie de Cần Thơ, Hoàng Nhã estime que l'IA aura un impact significatif sur ses études et son travail à l'avenir. Cependant, l'étudiant reconnaît: "L'IA peut aider à effectuer de nombreux emplois, mais ne peut pas remplacer complètement les humains". Selon Nhã, pour le secteur des systèmes d'information, les opportunités d'emploi sont encore assez larges, il n'y a donc pas trop de crainte que l'IA n'affecte grandement les perspectives de carrière.
Pendant ce temps, le rapport sur les salaires et le marché du travail 2026 de Navigos Group prévoit que de nombreux emplois répétitifs, administratifs et manuels risquent de se réduire ou de disparaître dans les 3 à 5 prochaines années. Les postes les plus touchés comprennent les employés de collecte de factures d'électricité et d'eau, les employés de saisie de données, le marketing par téléphone, les agents de banque, les caissiers, les comptables, le personnel de calcul des salaires, les traducteurs, les concepteurs graphiques, les assistants administratifs, les secrétaires et certains emplois de production manuels.
Une enquête menée auprès de plus de 250 entreprises et de plus de 1 600 travailleurs montre également que la mise à jour proactive des compétences numériques, l'amélioration des compétences professionnelles et la volonté de passer à des postes à forte valeur ajoutée seront des facteurs importants pour aider les travailleurs à maintenir leur compétitivité à l'ère de l'IA.
Du point de vue des établissements de formation, Mme Phạm Thị Hường - directrice du Collège professionnel de l'industrie de Hanoï - estime que le plus grand défi pour les jeunes travailleurs aujourd'hui n'est pas seulement l'accès à la technologie, mais aussi la capacité d'appliquer la technologie à la pratique professionnelle.
Selon Mme Hường, de nombreux jeunes travailleurs ont une base professionnelle mais manquent encore de compétences numériques approfondies, de compétences en communication, de travail d'équipe, de discipline du travail et de pensée de gestion. Ce sont des contenus que les établissements de formation doivent se concentrer sur l'ajout pour répondre aux besoins des entreprises.
Les diplômes ne sont qu'une condition pour entrer sur le marché du travail, tandis que les compétences pratiques, l'esprit d'apprentissage et la capacité à s'adapter aux changements des nouvelles technologies sont des facteurs décisifs pour le développement durable de la carrière", a souligné Mme Hường.
