Tuyen Quang: Choisir la science naturelle, se tourner vers la pensee scientifique
Le 14 janvier, informant le journaliste, M. Dinh The Hiep - Directeur adjoint du Departement de l'education et de la formation de la province de Tuyen Quang a declare que le Departement avait annonce le choix de la troisieme matiere d'examen de l'examen d'entree en 10e annee du lycee pour l'annee scolaire 2026-2027, a savoir les sciences naturelles, en plus des deux matieres obligatoires, les mathematiques et la litterature.
Selon la reglementation, l'epreuve de sciences naturelles est organisee sous forme de QCM, le temps d'examen est de 90 minutes, il y a de nombreux codes dans la meme salle d'examen, garantissant le principe que les deux candidats adjacents ne chevauchent pas les codes.
Les candidats passent l'examen sur un bulletin de reponses a choix multiples et les resultats sont corriges par un logiciel de correction d'examen.
Le sujet d'examen est conforme aux exigences du programme de college selon le programme d'enseignement general de 2018, construit sur la base du cadre structurel et de la matrice du sujet d'examen.
Toujours selon les dirigeants du Departement de l'education et de la formation de Tuyen Quang, le choix des sciences naturelles est le resultat d'un examen minutieux dans de nombreux domaines, des reglementations professionnelles a l'orientation strategique du developpement des ressources humaines.
Les sciences naturelles sont une matiere obligatoire, tres integree entre la physique, la chimie et la biologie. Grace a cette matiere d'examen, l'examen sert non seulement a l'objectif d'admission, mais contribue egalement a evaluer de maniere globale la pensee scientifique, la capacite d'appliquer les connaissances a la pratique, tout en orientant le choix des matieres et des professions pour les eleves des le debut du lycee", a souligne le chef du Departement de l'education et de la formation de Tuyen Quang.
Afin de creer des conditions favorables aux eleves, le Departement de l'education et de la formation de la province de Tuyen Quang a mis en œuvre simultanement de nombreuses solutions.
Plus precisement, former les enseignants de base des le debut de l'annee scolaire, promulguer un cadre structurel et des sujets d'examen de reference, demander aux ecoles de preparer activement des documents, d'organiser des revisions et des examens blancs adaptes aux conditions reelles, en veillant a ne pas exercer de pression ou a courir apres les realisations.
Lang Son: Priorite a l'anglais, au service de l'integration
Au meme moment, la province de Lang Son prevoit de choisir l'anglais comme troisieme matiere d'examen pour la 10e annee en 2026.
S'adressant a un journaliste du journal Lao Dong, M. Hoang Van Thao - chef du departement de l'enseignement secondaire, departement de l'education et de la formation de la province de Lang Son - a declare que cette selection visait a etre conforme au projet visant a faire de l'anglais la deuxieme langue de la province.
Lang Son a lance un projet pilote au lycee specialise Chu Van An, dans le but d'apprendre l'anglais aux eleves des la 1re annee, en utilisant progressivement l'anglais dans l'enseignement de certaines autres matieres, parallelement a la preservation et a la promotion de la langue maternelle.
Son La: Concours combine, evaluation globale
Pendant ce temps, la province de Son La prevoit d'appliquer le plan d'examen combine de connaissances.
Dans l'apres-midi du 14 janvier, M. Nguyen Van Chien - directeur du departement de l'education et de la formation de la province de Son La - a declare que l'examen d'entree en 10e annee de la province comprendrait trois epreuves: Mathematiques, Litterature et une epreuve combinee.
L'epreuve combinee dure 90 minutes, comprenant 80 questions a choix multiples, avec un contenu etendu aux matieres Histoire et Geographie, Sciences naturelles et Anglais.
Si l'on calcule par matiere individuelle, cet examen couvre jusqu'a 8 contenus de connaissances: Mathematiques, Litterature, Histoire, Geographie, Physique, Chimie, Biologie et Anglais.
La structure du sujet d'examen est conçue dans le sens d'une pression legere, dans laquelle 70% des questions sont au niveau de la reconnaissance, 20% de la comprehension et seulement 10% de l'application.
Selon M. Chien, cette methode permet de limiter l'apprentissage par cœur par les eleves dans une seule matiere d'examen, refletant plus pleinement les competences globales, conformement a l'orientation actuelle de l'innovation en matiere d'examen et d'evaluation.
Le Departement de l'education et de la formation de la province de Son La a egalement publie des exemples de sujets et des matrices de sujets pour que les enseignants et les eleves se familiarisent et organisent des examens blancs.
Pour les provinces telles que Dien Bien et Thai Nguyen, le choix de la 3e matiere d'examen pour la 10e annee continue d'etre mis en œuvre.
