Ce n'est pas la première fois qu'une telle tragédie se produit.
En mai dernier, à Phú Thọ, 9 élèves se sont invités à aller chasser les oiseaux puis à se baigner dans la rivière Lô, et quelques minutes plus tard, les 5 élèves ne sont jamais revenus.
Le 26 juin, deux frères de 7 et 8 ans de la commune de Đắk Mil (Lâm Đồng) se sont invités à se baigner dans un étang du jardin puis se sont noyés.
Les cas de noyade tragiques se répètent sans cesse, de sorte qu'après chaque douleur, les gens regrettent avec les deux mots "si seulement".
Si seulement vous aviez su nager, si seulement vous aviez appris à reconnaître les eaux dangereuses, si seulement vous aviez été équipés de compétences pour vous sauver vous-même et sauver vos amis.
Selon les statistiques, en moyenne, près de 2 000 enfants vietnamiens meurent de noyade chaque année, ce qui fait partie des pays ayant le taux de mortalité infantile par noyade le plus élevé de la région du Pacifique occidental.
Ce qui mérite réflexion, c'est que notre pays possède un système dense de rivières, d'étangs et de lacs, les enfants des zones rurales vivent quotidiennement près de l'environnement aquatique, mais de nombreux enfants ne savent pas nager.
L'éducation ne peut pas seulement s'arrêter à l'enseignement des connaissances, mais doit également aider les gens à savoir comment vivre en sécurité, comment s'adapter à la vie et comment se protéger.
Enseigner la natation, c'est enseigner les compétences de vie, enseigner la capacité de survie.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation mettant en œuvre un programme d'enseignement de la natation sûre pour les élèves est la bonne direction. Le programme est conçu pour chaque niveau scolaire, de la familiarisation avec l'eau, aux compétences en sécurité, aux techniques de natation, aux premiers secours et aux premiers secours aux personnes noyées.
Le programme de cours de natation doit devenir un contenu organisé de manière substantielle, avec des conditions garantissant que tous les élèves y aient accès.
Pour ce faire, il ne faut pas seulement compter sur l'école.
Les autorités locales doivent continuer à examiner les points à risque de noyade, à installer des panneaux d'avertissement et des barrières dans les zones particulièrement dangereuses.
Le secteur de l'éducation doit coopérer avec les localités, les organisations et les entreprises pour investir dans les piscines, en particulier dans les zones rurales et montagneuses, où les conditions sont encore insuffisantes.
La socialisation de l'enseignement de la natation doit viser l'objectif que tous les enfants aient la possibilité d'apprendre à nager, et pas seulement ceux qui en ont les moyens.
Les parents rappellent régulièrement à leurs enfants le risque de noyade et, en particulier, investissent du temps pour que leurs enfants apprennent à nager.
Cinq étudiantes de Lâm Đồng n'ont plus la possibilité de retourner en classe. La société doit agir pour qu'il n'y ait plus de pertes tragiques.
