
Mme Ho Thi Chau Loan - directrice adjointe du Departement de l'education et de la formation (GDDT) de Nghe An a assiste au programme avec M. Nguyen Trong Hoan - chef du bureau du Departement et des representants des dirigeants des departements specialises.
Du cote des entreprises il y a M. Vo Hong Viet - Directeur de la succursale du Nord-Ouest M. Do Quoc An - Chef du departement Planification - Publicite et M. Chu Van Muoi - Chef adjoint du departement Organisation - Administration.
Lors du programme des representants de la societe par actions d'investissement d'edition et d'equipements educatifs du Vietnam ont remis 89 105 manuels scolaires et 10 000 cahiers d'ecriture d'une valeur totale de plus de 1 milliard de VND aux eleves des zones inondees de Nghe An.

S'exprimant lors de la ceremonie M. Do Quoc An a partage : 'Ce cadeau bien que modeste materiellement contient le cœur et le partage de tous les cadres et employes de l'entreprise envoyes aux eleves des zones inondees.
Apres les catastrophes naturelles non seulement les maisons et les routes ont ete touchees mais le chemin d'acces a l'ecole des enfants a egalement rencontre de nombreux obstacles. Nous esperons que ce cadeau apportera une motivation supplementaire pour que les enfants continuent a etudier et a nourrir leurs reves.
Il a souligne qu'avec la philosophie 'Bons livres - Etudier joyeusement - Un avenir radieux' VEPIC souhaite toujours accompagner les enseignants et les eleves de toutes les regions du pays en particulier dans les zones difficiles afin que chaque page de livre devienne un ami proche aidant les enfants a etendre leurs connaissances.
En recevant le cadeau de VEPIC Mme Ho Thi Chau Loan - directrice adjointe du Departement de l'education et de la formation de Nghe An a remercie et exprime son respect pour le cœur de l'entreprise exprimant le souhait que la societe par actions d'investissement d'edition et d'equipements educatifs du Vietnam continue d'accompagner le secteur dans le soutien aux eleves des regions reculees et isolees contribuant ainsi a reduire les distances de conditions d'apprentissage entre les regions.